Gestão educacional

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR
ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO
CURSO DE PEDAGOGIA – EAD

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III
PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR

Professora: Silvana Panissa Coelho Del Bianco
Acadêmica: Sílvia Aparecida de Souza Nascimento

Capetinga, Julho de 2011.

Dedico este trabalho a todos os meus colegas do curso de Pedagogia – EAD da Ulbra e à minha Professora Tutora Presencial, Silvana Panissa Coelho Del Bianco, que apesar dos transtornos, dificuldades e problemas, seguem firmes, juntamente comigo, no propósito de concluir este curso, que muito nos tem ensinado.

“Acima do homem que salta, está o homem que voa.” (Luciano Aparecido Alves).
A educação, o conhecimento e o saber nos fazem voar sem asas e sem tirar os pés do chão.
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1. NOME DA INSTITUIÇÃO
Ulbra – Universidade Luterana do Brasil
Comunidade Luterana São Paulo

1.2. TÍTULO DO TRABALHO
Relatório de Estágio Curricular III
Prática de Ensino em Gestão Escolar

1.3. NOME DA ALUNA
Sílvia Aparecida de Souza Nascimento

1.4. NOME DOS SUPERVISORES DE ESTÁGIO: REGENTE, VIRTUAL E PRESENCIAL (RESPECTIVAMENTE)
Otávio José Weber
Márcia Elisa Bairros Cunha
Silvana Panissa Coelho Del Bianco

1.5. NOME DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO
Prática de Ensino em Gestão Escolar

1.6. NOME DA INSTITUIÇÃO ONDE REALIZOU O ESTÁGIO
E. E. Dr. José Teodoro de Souza

1.7. DATA: SEMESTRE E ANO
2º semestre de 2011

INTRODUÇÃO

O Relatório de Estágio Curricular III (Prática de Ensino em Gestão Escolar) trata-se de um trabalho realizado com o propósito de cumprir a exigência curricular do Curso de Pedagogia – EAD.
O Estágio Curricular III foi realizado na E. E. Dr. José Teodoro de Souza, localizada na cidade de Capetinga, no estado de Minas Gerais, nos turnos matutino e vespertino.
O desenvolvimento foi dividido em duas partes: fundamentação teórica dirigida à gestão