Atividades De Lateralidade

se vê diante de várias opções e ramificações para trabalhar, muitos podem ainda nem saber qual caminho seguir, ou qual opção escolher para se especializar. E perante a todas essas escolhas é possível encontrar a Psicomotricidade, um conjunto de atividades que passa despercebido aos olhos de um futuro psicólogo. Atualmente há um grande número de crianças que apresentam déficit de aprendizagem no processo de alfabetização, e os professores preocupados com a leitura e escrita, muitas vezes…

preventivo, terapêutico, clínico e institucional e na Terapia Psicomotora que realiza através de exercícios programáticos atividades motoras, viso - motoras e emocionais. Os aspectos trabalhados na Psicomotricidade são: Qualidade física, Aspecto afetivo e social e características cognitivas e as suas estruturas de bases são: Locomoção, Manipulação,Tono Corporal, Lateralidade, Coordenação fina e grossa, Coordenação da dinâmica geral, Equilíbrio, Esquema corporal e compartimento. A…

aprendizagem. Causas de disgrafia Causas prováveis da disgrafia é os distúrbios de motricidade ampla e, especialmente, fina, os distúrbios de coordenação visomotora, a deficiência da organização temporoespacial, os problemas da lateralidade e direcionalidade e o erro pedagógico: Distúrbios na motricidade ampla e fina: Mesmo em crianças de níveis intelectual médio ou elevado, existe um potencial de habilidades não-desenvolvidas, é possível constarmos…

circunjacentes, caso estejam atuando sem um equilibrio de forças; seja ela vestibulo-lingual; cervico-oclusal; lingual- vestibular, ou no sentindo mesio-distal.  Os mov. De lateralidade e protrusao acontecem auxiliados pelas guias; no movimento de protusao temos auxilio da guia anterior/guia incisiva; no movimento de lateralidade temos auxilio da guia canina ou pode ser guiado tambem pela funçao em grupo.  A arcada superior engloba a arcada inferior, esse sobre passe (arcada superior…

Universitário Estácio do Ceará Curso de Educação Física Aprendizagem Controle Motor Atividade de fixação Tema: Fatores Psicomotores Israel Carneiro da Costa 2013.0189795-7 Fortaleza 2014 Exercício de Fixação Atividade Proposta: Elaborar duas atividades afim de identificar e evidenciar fatores psicomotores. 1 – Brincadeira Cantada: - “Mora Torta” - Fatores Psicomotores evidenciados: Tônus – Lateralidade- Equilíbrio - Fatores Psicomotores antagonistas: Noção de Tempo…

professores para que estes dediquem e trabalhem todos os recursos de que dispõem como alternativas antes de encaminhar qualquer criança. É necessário comprometimento e atenção dos professores. O sistema nervoso é responsável pelo controle de todas as atividades do organismo, é função do sistema nervoso selecionar e processar as informações e distribuir para as regiões motoras do cérebro. No nascimento o ser humano já possui algumas estruturas formadas como: cor dos olhos, cabelo, o…

dificuldade de aprendizagem. Causas de disgrafia Causas prováveis da disgrafia é os distúrbios de motricidade ampla e,especialmente,fina,os distúrbios de coordenação visomotora,a deficiência da organização temporoespacial, os problemas da lateralidade e direcionalidade e o erro pedagógico: Distúrbios na motricidade ampla e fina: Mesmo em crianças de níveis intelectual médio ou elevado, existe um potencial de habilidades não-desenvolvidas, é possível constarmos uma ou varias…

Conhecer e estudar as expectativas de aprendizagem em relação ao ensino da Geometria nos Anos Iniciais. Discutir sobre as noções relativas à localização e movimentação no espaço físico e orientação espacial para o desenvolvimento das atividades de cartografar. Analisar atividades do Programa EMAI e refletir sobre as condições didáticas e intervenções que podem ser desenvolvidas em sala de aula para assegurar avanços na aprendizagem dos alunos referentes a Geometria nos Anos Iniciais.…

Desenvolvimento da lateralidade: esquerda/direita. OBS: onde tem .....coloque o nome da criança. Durante este período,............,além de permanecer atenta visivelmente ativa,demonstrando enorme interesse pelas atividades realizadas, conseguiu superar uma de suas maiores dificuldades: a expressão oral ou exposição de gostos, predileções e travar diálogos com os amigos e com a professora. Para além das expectativas,....... Demonstra total Segurança,opinando,dialogando, citando preferências e

equilíbrio, | |lateralidade, organização espaço-temporal e esquema corporal, buscando integrar corpo e alma. | |OBJETIVO GERAL | |Desenvolver habilidades básicas de movimento e elementos psicomotores, de forma lúdica, que possam levar as crianças à participação bem | |sucedida em jogos e atividades…