Atividades De Judo

2014 Princípios filosóficos do judô aplicado á pratica e ao cotidiano São Caetano - PE 14 de fevereiro de 2014 Segundo Alvin (1975), Jigoro Kano criou o judô, ele definiu objetivos para esta arte, que não se limitavam a questões práticas, mas sim um judô que fosse trabalhado como forma de desenvolver o caráter, a moral, autodomínio, autoconhecimento, respeito mútuo, entre outros , Jigoro Kano utilizou-se do jiu-jitsu para criação do judô, porém é importante…

Emeri Pacheco Mota Junior O ENSINO DO JUDÔ NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Brasília/DF 2010 2 Emeri Pacheco Mota Junior O ENSINO DO JUDÔ NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Docência Superior. Orientadora: ADÉLIA VAZ DE SOUZA Brasília/DF 2010 3 RESUMO O ENSINO DO JUDÔ NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE…

Plano da Aula: Judô I. Plano de Aula: Data: 05/10/2013 II. Dados de Identificação: Fundação Helena Antipoff Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira Professor (a): Alunos do 2º Período de Ed. Física. Disciplina: Lutas I Faixa etária: 10 – 12 anos. Período: 30 minutos. III. Planejamento: Nas aulas anteriores os alunos tiveram a oportunidade de conhecerem a importância do aquecimento, técnicas do judô, diferenciação do esporte da violência e espirito de coletividade. Sendo assim

UEMG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS UNIDADE IBIRITÉ ANDERSON DA CRUZ PEREIRA MÉTODO DE ENSINO EM JUDÔ: ANÁLISE METODOLÓGICA NA PRATICA DO JUDÔ IBIRITÉ 2014 ANDERSON DA CRUZ PEREIRA ANÁLISE METODOLÓGICA NA PRÁTICA DO JUDÔ Trabalho apresentado à disciplina de Lutas II, este objetiva a conclusão do 3º semestre, do curso Licenciatura em Educação Física. Professor João. IBIRITÉ 2014 SUMÁRIO…

preconceito que a luta tem nas escolas? 4. HIPÓTESE: A solução seria um esporte de lutas como por exemplo, o judô, em sua filosofia presa sempre o respeito ao próximo, a cidadania, é isso tira qualquer sentido de violência. 5. OBJETIVO GERAL: Gerar uma espécie de projeto em escolas, para passar o ensinamento teórico e pratico, de lutas que tenham um embasamento pedagógico, como o judô e a capoeira. 5.1 Objetivos Específicos: a) Fazer com que os alunos gostem das aulas; b)…

pt/2012/01/historia-do-judo-em-portugal.html 17 December 2013] Estabelecimento de ensino: Escola Superior de Educação do Porto Unidade Curricular: Desportos de Combate Docente: Fernando Andrade Discentes: Joana Ferreira e Marta Palha Ano: 2013/2014 at: [Accessed Índice Introdução ...................................................................................2 O Judo ........................................................................................3 O Judo…

Judô O significado Jigoro kano transformou a arte marcial do antigo Jujitsu no “caminho da suavidade” em que através do treinamento dos métodos de ataque e defesa pode–se adquirir qualidades mais favoráveis à vida do homem, sob três aspectos: condicionamento físico, espírito de luta e atitude moral autêntica. "Quem pratica judô é um atleta completo" http://www.fpj.com.br/nocoes-da-historia/ http://www.dicionarioinformal.com.br/jud%C3%B4/ A origem O JUDÔ teve sua origem quando…

Martins – Professora de Judô Dos Professores Os professores irão apresentar-se, dizer suas propostas pedagógicas, eventos que aconteceram no colégio e eventos que posteriormente serão realizados respectivamente fora do colégio. Esclarecer normas e regras em relação à disciplina, respeito e educação no decorrer das aulas e supostas advertência, caso essas não sejam cumpridas. Atividade de Apresentação Cada professor aplicara uma atividade dirigida…

WOLNEY DIAS FERREIRA JUDÔ : “EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E ESPORTE.” Um estudo exploratório do projeto Harai Goshi de Judô, ofertado pela Federação Goiâna de Judo e Associação Harai Goshi. Goiânia Junho de 2014 WOLNEY DIAS FERREIRA JUDÔ : “EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E ESPORTE.” Um estudo exploratorio do projeto Harai Goshi de Judô, ofertado pela Federação Goiâna de Judo e Associação Harai Goshi. Pesquisa apresentada à Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás, como

realização do projeto e apresentar sua importância para o desenvolvimento do esporte na cidade. O projeto busca propiciar às crianças e adolescentes, espaço de prática do esporte Judô, enquanto instrumento eficaz de acesso ao desenvolvimento da disciplina, cidadania e autonomia evitando a exclusão social, haja vista que estas atividades contribuem com todo o desenvolvimento físico – corporal, cognitivo, afetivo e social, incentivando a busca por uma vida saudável e consequentemente o…