Atividade Final Competencias Basicas Inclusão Digital

também à minha esposa Íris, pelo amor, cumplicidade, e compreensão durante as minhas longas jornadas de estudo. À Professora Orientadora Heloisa Corrêa Moreira Bistene pela paciente e dedicada orientação, ainda que prestada de forma virtual; e pela competência e amizade, estas reais. E a todos os colegas da Pós-Graduação que, através da troca de informações e experiências, funcionaram como facilitadores para a construção deste trabalho. EPÍGRAFE A tecnologia não é nada. O que é…

FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ P R O J E T O D E I N T E R V E N Ç Ã O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PORANGATU – GOIÁS - BRASIL Dezembro de 2009 FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ PARCEIROS NA APRENDIZAGEM: OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESCOLA CAMPO : COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DR. SEBASTIÃO GONÇALVES DE ALMEIDA – URUAÇU-GO PROJETO DE INTERVENÇÃO APRESENTANDO AO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A…

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROFESSOR EAD – MA. KATE M. OLIVEIRA KUMADA SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PROFESSOR EAD – Ma. Kate M. Oliveira Kumada TUTORA PRESENCIAL – Letícia dos Santos Carvalho Atividade Pratica Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional, no curso de Pedagogia

preconizada como indispensável para o desenvolvimento integral das crianças. De forma geral, sinais e alfabeto digitais são proibidos, embora alguns aceitem o uso de gestos naturais, e recomenda-se que a recepção da linguagem seja feita pela via auditiva (devidamente treinada) e pela leitura orofacial. 2. Comunicação Total _ é a prática de usar sinais, leitura orofacial, amplificação e alfabeto digital para fornecer inputs linguísticos para estudantes surdos, ao passo que eles podem…

como proposta analisar e contribuir para o desenvolvimento dos adolescentes na atividade que estimulem a convivência social, a participação cidadã e uma formação geral para mundo do trabalho. As atividades devem abordar as questão relevante sobre a juventude, contribuindo para construção de novos conhecimentos e formação também devem desenvolver habilidades gerais, tais como a capacidade comunicativa e a inclusão digital de modo a orientar o jovem para escolha profissional, bem como…

com necessidades especiais, dificultando por vezes a interacção e inclusão na sociedade. Nos dias de hoje, todos demonstram um enorme empenho pelas novas tecnologias e a escola não deve revelar-se como uma exceção à regra, deve usufruir de todas as potencialidades que as TIC revelam para a melhoria do processo ensino- aprendizagem. As novas tecnologias surgem como um recurso que vem completar, enriquecer e desenvolver as competências e os conhecimentos adquiridos na escola e, não vêm,…

O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NO TRABALHO A PARTIR DA INCLUSÃO DE UM NOVO ARTEFATO Dioni Fernandes Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar que tipo de competências devem ser desenvolvidas por parte do trabalhador frente à implantação de um novo artefato. O estudo se deu em um posto de trabalho cuja principal tarefa é a movimentação de carga. Constatada a sobrecarga à estrutura músculo-esquelética…

a realizar as nossas atividades diárias. Capítulo II_ TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVE PARA INFORMAR E COMUNICAR Neste capítulo é relatado que o avanço tecnológico das últimas décadas garantiu novas formas de uso das TICs para produção e propagação de informações, a interação e a comunicação em tempo real, ou seja, no momento em que o fato acontece. Reflete sobre a linguagem oral, que é a mais antiga forma de expressão, a linguagem escrita e a terceira linguagem que é a digital, baseada…

XXI ............................................................................... 24 2.4 A Inclusão Social, um trabalho do educador da matemática ............................. 25 2.4.1 Uma Consciência em relação à Inclusão Social e a formação do professor .. 28 2.5 O trabalho do professor de matemática ............................................................. 29 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 32 …

Aplicada à Educação Luciano Valberly Bastos de Souza Resumo Este trabalho almeja ser uma reflexão inicial sobre o uso da informática na educação. Para tanto, apresenta definições do que é a informática aplicada ao ensino, conceitua as funções básicas do computador, explicita a definição de software e de seus principais tipos e funções, apresenta o processo de montagem de uma sala informatizada e por fim, define três plataformas para especificar os equipamentos que serão utilizados…