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PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - PNAE: ESTUDO DE CASO REALIZADO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CARAÚBAS - PB ANÁLISE CRITICA ACERCA DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - PNAE: ESTUDO DE CASO REALIZADO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CARAÚBAS - PB Atividade final desenvolvida no módulo competências basicas - programa formação pela escola, como requezito basico para conclusão do referido módulo, tendo como tutora - orintadora a MARIA SIELLY NEVES Caraúbas 17 de junho de 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo refletir acerca da efetivação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), para tanto realizou-se um estudo de caso direcionado a esta problemática no Sistema Municipal de Educação de Caraúbas-PB. O motivo de procurar compreender a importância e funcionalidade do programa (PNAE) surgiu através dos questionamentos feitos pelos alunos e aprofundou-se no decorrer das discussões realizadas durante as atividades desenvolvidas no módulo competências Básicas do curso Formação pela Escola. Para a realização deste estudo, utilizou-se a pesquisa qualitativa, pois temos como meta trabalhar com dados relativos a realidade do referido município. Utilizamos para a pesquisa, análise bibliográfico sobre o assunto, visando um melhor conhecimento do programa (PNAE), posteriormente aplicamos uma entrevista com alguns alunos do município e levantamento de dados sobre o assunto em estudo. Sendo…

ATIVIDADE 6 - COMPETENCIAS BÁSICAS A) Indique, entre parênteses, se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: a. (V ) O Fundef foi criado em 1996 e substituído em 2006 pelo Fundeb, cuja regulamentação está na lei 11.494/2007. b. ( V) O Fundeb obriga estados e municípios a aplicarem na educação, no mínimo, 25% do montante arrecadado em impostos e transferências. c. (F ) Os recursos do Fundeb somente podem ser utilizados no ensino fundamental. d. ( F) Os…

NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - PNAE: ESTUDO DE CASO REALIZADO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO FRANCISCO DO CONDE - BA Atividade final desenvolvida no módulo competências básicas - programa formação pela escola, como requisito básico para conclusão do referido módulo, tendo como tutora - orientadora Andrea Majestade São Francisco do Conde 12 de Março de 2015 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como principal objetivo refletir acerca da efetivação do Programa Nacional de…

PELA ESCOLA- COMPETÊNCIAS BÁSICAS UNIDADE 3 - Financiamento da educação básica Atividade 5 A) Escreva, entre os parênteses, a sigla do documento legal que garante os recursos na educação: assinale (CF) para Constituição Federal ou (LDB) para Lei de Diretrizes e Bases. a. ( CF) Aplicação de um “mínimo” das receitas de impostos. b. (LDB ) O dinheiro para o ensino deve ser depositado em conta específica. c. ( LDB) Define em que o dinheiro pode ser gasto. d. ( CF) Aplicação…

DISTÂNCIA O PROGRAMA NACIONAL DE MERENDA ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS EMPOBRECIDAS PROJETO APRESENTADO A FORMAÇÃO PELA ESCOLA-PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. GOIÂNIA, AGOSTO 2012 FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSISTA: MIGUELZITA ARAÚJO RODRIGUES TUTOR:…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FLÁVIA SGRANCIO ULIANA PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) Elenice Falqueto Zardo Venda Nova do Imigrante/ES 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FLÁVIA SGRANCIO ULIANA PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) Trabalho de conclusão de curso do Módulo Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Elenice Falqueto Zardo…

- Programa Formação pela Escola MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MARIA MARLIETE FARIAS CURSISTAS: SUZI ARAGANA CRYS DE BARROS DANTAS VANDILMA MARIA DE OLIVEIRA VERALÚCIA BATISTA PINHEIRO UM OLHAR SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DOS RECURSOS DO PNAE NA ESCOLA PARNAMIRIM OUTUBRO/ 2013 Introdução: O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola tende fortalecer a atuação dos agentes e…

como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. Tutora: Clédina Mafaldo de A. Fernandes. RIACHO DA CRUZ – RN FEVEREIRO – 2012 SUBTEMA: RECURSOS DO FUNDEB: Uma alternativa para a não migração escolar dos alunos para outros municípios. CURSISTAS: :…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos. CURSISTA: Vanessa Resende Conceição Souza ITABI – SE AGOSTO - 2014 CURSISTA: Vanessa Resende Conceição Souza IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos. Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da…

Em sua carta à dona Lourdes, você deverá discorrer sobre as funções sociais e políticas do Pnae, destacando as seguintes informações: :: Uma das funções do Programa Nacional de Alimentação Escolar é oferecer alimentos adequados, em quantidade e qualidade, para satisfazer as necessidades nutricionais do aluno no período em que ele permanecer na escola. :: Para aprender, todo aluno deve estar bem alimentado. A própria Constituição Federal afirma, no art. 208, incisos IV e VII, que a…