Atividade Estruturada Kant

Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do inatismo e do empirismo [11] Capítulo 5: A razão na Filosofia contemporânea Unidade 3: A verdade [12] Capítulo 1: Ignorância e verdade [13]…

abordar-se-á os conceitos dessas novas Ciências do Direito bem como as questões que deram lugar a sua origem. Max Scheler (1874-1928), filósofo alemão ligado à corrente fenomenológica[1], ao contrapor a ética do dever pelo dever de Kant aduz que “toda e qualquer atividade humana, enquanto intencionalmente dirigida à realização de um valor, deve ser considerada conduta ética” (REALE, 2006, p.37). Assim conforme a interpretação scheleriana dada pelo mestre Reale, pode-se afirmar que…

democrático de direito. Segundo Del Vecchio: O Estado, para Kant, não deve ocupar-se do bem em geral, da felicidade ou da utilidade comum. A sua tarefa não se define positivamente, mas negativamente: é a de custear a ordem jurídica, com o fim exclusivo de assegurar a atuação do direito e de impedir a sua violação. (DEL VECCHIO 1948, P. 206) Seguindo o raciocínio de Del Vecchio, o Estado caminha para a consolidação de um sujeito de direito. Kant vai designá-lo como um espectro…

isolado, fazia de Dostoiévski um membro de uma classe intermediária, mas emergente, estando “socialmente” abaixo da Nobreza Rural, mas “acima” do grosso do povo russo, formado, em grande maioria por servo-camponeses, mas também por servos ocupados com atividades urbanas das mais diversas. Esta classe social a qual pertencia Dostoiévski, herdeiro de um título de nobreza adquirida, era filha das reformas de Pedro, o Grande. Este signo social tinha alguma importância para o próprio…

capacidade de agir, de produzir efeitos) e, por isso, decidem, mandam, restando à maioria apenas a obediência. Ora, o poder não é uma coisa que se tem, mas uma relação ou um conjunto de relações por meio das quais indivíduos ou grupos interferem na atividade de outros indivíduos ou grupo.É uma relação porque ninguém tem poder, mas é dele investido por outro: trata-se de uma ação bilateral. Todos nós, como cidadãos, deveríamos ter o direito e o dever de participar do jogo político,…

partir das formas superiores da elaboração do espírito, isto é, tomam como ponto de partida resultados da autonomização da inteligência, do espírito, tomam um momento elevado do produto histórico da elaboração científica. O que eu quero dizer: quando um Kant, quando um Descartes, quando todos os pensadores da história da filosofia tomam a questão do conhecimento para tratar, quando convertem o fenômeno do conhecimento num objeto específico para examinar a partir da elaboração já de nível…

liberdades civis, bem como a natureza e finalidades da sua atividade em tempo de paz, e ainda contribuir para a defesa da identidade nacional e para o reforço da matriz histórica de Portugal, nomeadamente como forma de consciencializar a importância do património cultural, no quadro da tradição universal de interdependência e solidariedade entre os povos do Mundo. A promoção do Voluntariado, que visa o envolvimento das crianças e dos jovens em atividades desta natureza, permitindo, de…

responsável, mas muitas vezes existem punições que são feita de forma erronia. Para Platão a Justiça na cidade e no indivíduo é a mesma, ou seja, é a unidade da ordem. A cidade é um grande todo integrado por indivíduos, famílias e classes sociais com atividades e interesses muito distintos. Não seria possível uma entidade social se entre suas diversas partes não reinasse uma ordem rigorosa que reduzisse a diversidade à unidade, assinalando a cada parte o lugar e a função que lhe…

espiritual; ≥ 1500 - Paradigma Renascentista; – ‘Renascer’ das ciências, desvinculação dos dogmas de cunho teológico; (Copérnico, Bruno, Kepler, Galileu, Descartes, etc) ≥ 1700 - Paradigma do Mundo Mecanicista e do Determinismo; – (Newton, Laplace, Kant, Clausius, Kelvin, etc) ≥ 1900 - Paradigma da Teoria da Relatividade e da Mecânica Quântica; – (Einstein, Planck, Heisenberg, Bohr, etc) ≥ 1950 – Paradigma Holista e Teoria Geral de Sistemas; • • • • 2 06/09/2012…

capaz de orientar suas demais faculdades (v.g. vontade, sentimentos). Para realizar a organizao do convvio necessrio o homem cria instituies - Famlia, Estado, Escola, empresas, instituies religiosas, artsticas... - com finalidades especficas, estruturadas mediante normas que as orientam para o alcance de tais finalidades. O convvio em sociedade alm de atender exigncias da natureza biolgica, social e espiritual do homem evidencia que este um ser capaz de aprender e de ensinar. Aprende e ensina