Artigo Sobre Autista

Autismo (Artigo Científico) http://abapsicologiacomportamental.blogspot.com.br/2012/02/o-autismo-foi-descrito-pela-primeira.html O autismo foi descrito pela primeira vez em 1943, pelo dr. Léo Kanner e Hans Asperger como um distúrbio do desenvolvimento humano e hoje, apesar de 6 décadas de pesquisas intensas essa doença ainda é considerada um desafio para a ciência. Ele é considerado uma síndrome caracterizada por transtornos qualitativos e quantitativos de interação social,…

EDUCAÇÃO ESPECIAL TRABALHO DE FINALIZAÇÃO DE CURSO SOBRE: AUTISMO Prof.ª MARIA APARICIDA ROATTI GOMES EST. ALESSANDRA BARBOSA DE CARVALHO CORREIA EST. MARTA MELINDA MENDES VIANA-ES DEZEMBRO/2014 SUMÁRIO: O QUE É ESTUDO DE CASO INTRODUÇÃO O AUTISMO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O TEACH EXEMPLO DE ATIVIDADE TECNOLOGIA ASSISTIVA REFERENCIAS ESTUDO DE CASO Estudo de caso é um instrumento pedagógico que apresenta um problema mal estruturado. E o que é um problema mal…

PROJETO DE PESQUISA METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA AUTISTA NA SALA DE AULA DENTRO DA INCLUSÃO. Alunas: Cleiciene Evangelista Mayara Maria Thainá Bobadilha Orientadora: Prof. M. Brigida de Queiroz Centro Universitário Salesiano de Americana –(UNISAL) Unidade Maria Auxiliadora Americana (SP) Junho de 2014 Cleiciene Evangelista 140003113; Mayara Maria 140000185; Thainá…

DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA AUTISTA ORIENTADOR: Prof. Me. Victor Tinoco Delgado CAMPOS DOS GOYTACAZES 2015 INTRODUÇÃO Quando se imagina uma criança autista, normalmente, tem-se em mente o estigma de que as crianças autistas vivem isoladas em seu “mundinho” interno, vivem sentadas em um canto sozinhas se balançando, são estranhas e diferentes de todas as pessoas “normais”. Porém, no decorrer dos anos, as pesquisas realizadas nos mostram que as crianças autistas são…

Sumário Resumo Abstract Introdução Capítulo 1- 1.1 Histórico do Autismo 1.2 Principais características segundo o CID 10 e DSM V 1.3 Leis da inclusão escolar do autista Capítulo 2- 2.1 Inclusão escolar da criança autista 2.2 Um currículo escolar funcional 2.2 A prática docente em sala de aula e a importância do tutor 2.3 Como é feito o Atendimento Educacional Especializado Capítulo 3- 3.1 Desafios e técnicas para trabalhar a comunicação 3.2 Estratégias e materiais

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Por: Renata de Souza Valente Orientador Prof.ª Fernanda Canavez Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista…

PARA ENTENDER PESSOAS COM AUTISMO – Uma reflexão sobre a inclusão escolar FORTES, Camila Cadario (aluno) SOBRENOME, Nome do orientador (professor) RESUMO O presente trabalho inicia na história da educação especial com sua origem na exclusão social, passando pelo assistencialismo até finalmente chegar ao processo de inclusão com a Declaração de Salamanca em 1994. Passa pelo esclarecimento da patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a…

CUIABA/2014 Artigo Científico, apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Candido Rondon como requisito para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientador Drº: Rosemar Coenga CUIABA/2014 RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar o discurso de pais de crianças portadoras de autismo. Neste artigo abordo discussões teóricas acerca do autismo, dentre eles os seguintes pesquisadores que se debruçaram sobre o tema,…

divulgadas pela mídia e especulações sobre as possíveis causas do autismo têm levado muitos pais ou aqueles prestes a se tornarem pais a se preocupar. Um número crescente deles deixa de recorrer às tão necessárias vacinas, por medo de que os filhos possam contrair autismo, embora nunca tenha sido realmente estabelecida qualquer conexão entre vacinas e autismo” (p. 11). “As estatísticas do autismo que temos hoje são mais acuradas do que nunca. São diagnosticadas como autistas mais…

DE CRIANÇAS COM AUTISMO RESUMO O trabalho com crianças autistas tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações e conhecimentos para que venham proporcionar um melhor aprendizado para estas crianças. Tendo em vista tais aspectos, o enfoque principal deste trabalho é referir através de uma pesquisa bibliográfica por meio de livros, artigos, documentos, informações claras e objetivas acerca do processo histórico sobre o autismo, visando também, a importância da…