Artigo sobre avaliação da aprendizagem

RESUMO O presente artigo tem o objetivo de fomentar uma reflexão/análise sobre a concepção de avaliação, os métodos e os critérios utilizados na avaliação da aprendizagem escolar dos educandos, perguntando se essa avaliação está voltada para uma perspectiva democrática ou antidemocrática do processo de ensino-aprendizagem. O texto abordará a concepção de avaliação segundo a visão de professores e a atual dinâmica do processo de ensino-aprendizagem na escola. E para confrontar com a prática, a linha orientadora que irá fundamentar esse artigo foi colhida dos estudos e pesquisas conduzidos por Cipriano C. Luckesi, Jussara Hoffmann e Zélia D. Mediano. PALVRAS-CHAVE: Avaliação; Aprendizagem; Elaboração; Objetivo; Classificação; Habilidades; Democratização. INTRODUÇÃO A avaliação é um processo presente em todos os aspectos da vida escolar: professores avaliam alunos, alunos avaliam professores, diretor avalia seus professores e estes o diretor, pais avaliam professores e escola. Entretanto, só a avaliação do aluno pelo professor parece ser um aspecto formalmente reconhecido na vida da escola. Dentre os vários mecanismos que podem definir a democratização do ensino, temos as eleições para diretor e para o grêmio estudantil, a elaboração do projeto político pedagógico, o acesso à escola e, sem dúvida, para Luckesi (2006, pág. 62) a permanência do educando na escola e a conseqüente conclusão do período escolar também são consideradas como mecanismos…

Escola Superior de Educação Joao de Deus Licenciatura em Educação Básica Iniciação à Prática Profissional V Recensão crítica do artigo “Para uma teoria da avaliação formativa” de Domingos Fernandes Fernandes, D. (2006). Para uma teoria da avaliação formativa. Minho: Centro de Investigação em Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. pp. 22 - 43 Lisboa, 6 de fevereiro de 2015 Apresentação sumária do autor Domingos Manuel Barros Fernandes é professor…

MARIANY CRISTINA COTTET MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E A CONCEPÇÃO DO ALUNO NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO SÃO PAULO / INTESP JABOTICABAL – SP 2013 MARIANY CRISTINA COTTET MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E A CONCEPÇÃO DO ALUNO NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM Trabalho de…

estudos nas áreas de educação, sobretudo acerca dos temas da avaliação da aprendizagem e das interfaces entre prática educativa e ludicidade e, ainda, sobre teoria e prática terapêuticas. Dentro desta perspectiva, neste website, serão encontrados dados sobre meu curriculum vitae; os livros que publiquei e onde adquiri-los; artigos que publiquei; uma seção chamada "textos para reflexão", onde pretendo expor mensalmente um estudo sobre temas que estudo e vivencio; dentre outras. Enfim,…

ALAÍDE SOUZA COSTA REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL em defesa da Avaliação Mediadora ARACAJU 2012 ALAÍDE SOUZA COSTA REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL em defesa da Avaliação Mediadora ARACAJU 2012 ALAÍDE SOUZA…

as idéias na educação. A lei expressa a tendência a uma escola de tempo integral como será exigida pela sociedade, a exemplo do artigo 34, que fala da jornada escolar com pelo menos 4 horas de trabalho efetivo em sala de aula e o ensino fundamental será em período integral, o autor menciona a frase “a critério dos sistemas de ensino” como uma barreira, mas na atualidade está havendo está mudança com o Projeto de Pré e Pós Aula. O ideal seria que não houvesse lei para regulamentar e impor…

Trabalho apresentado a Docente EDNA ABREU, como parte integrante da avaliação da disciplina CURRICULO TEORIAS E PRATICAS do curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação (ICED). Belém/ PA 2013 As Diretrizes Curriculares Nacionais gerais para a educação básica são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas…

e Escrita. Capacidade de Adaptação. Aprendizagem Autônoma. Comunicação por e-mail. Estudo independente, apresentação da disciplina. Atividade Projeto Calouros/uso do bingo para interação com os colegas. FRANCO, B.D.G.M.; LANDGRAF, M. Microbiologia dos alimentos. Atheneu: São Paulo, 2007. SILVA JÚNIOR, E.A . Manual de controle higiênico-sanitário em alimentos. 6ª ed. Varela: São Paulo, 2007. Uso do data-show. Material Institucional/CODESE. 17/02 Unidade 01 …

Tecnologia - PPGECT Avaliação Escolar School Evaluation Marcos José Andrighetto Cleitom José Richter Resumo Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica feita sobre o processo de avaliação da aprendizagem, como vem sendo e como deveria ser desenvolvido tal processo. Mostra onde está inserida a avaliação na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB). Algumas limitações e maneiras errôneas de seu emprego tornando-o muitas vezes ineficaz. No decorrer do trabalho são apresentados…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Porto Alegre 2013 GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao SENAC EAD/RS como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Profissional.…