Artigo Sobre A Infancia Socio Historico

políticas sociais para as crianças e adolescentes indicam que preocupação do estado com a infância só aparece a partir do século XIX. Devemos analisar a emergência e o desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil simultâneo ao processo de desenvolvimento do sistema de proteção social nacional, focalizando algumas das principais representações atribuídas à infância, de acordo com o período histórico e político de cada época. O interesse pela Criança e…

“Desvia a tua atenção para a maravilha da vida e a vida não se esgotará”. Vergílio António Ferreira SUMÁRIO RESUMO 7 ABSTRACT 8 INTRODUÇÃO 9 1 RESGATE HISTÓRICO DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE 11 1.1 A Infância e a Juventude na Perspectiva do Estatuto da Criança e do Adolescente 21 2 O ABUSO-SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA FAMÍLIA: UMA VIOLAÇÃO DE DIREITOS 32 2.1 O abuso-sexual

realização do incidente de insanidade mental no Juízo da Infância e Juventude: A ocorrência de dupla inimputabilidade Westei Conde y Martin Júnior A efetivação dos Direitos Fundamentais do Sócio Educando em Medida de Internação, como forma de obrigar as instituições responsáveis a obedecerem as normas do Estatuto da Criança e do Adolescente Graciete Sotto Mayor Ribeiro Pela necessidade de uma Doutrina do Processo de Execução de Medidas Sócio-Educativas Flávio Américo Frasseto As…

CRIANÇA: Negligência RESUMO O objetivo deste artigo é a discussão da violência contra criança, conceituando as diversas formas em que esta se apresenta: física, sexual, psicológica e a negligência, sendo que esta é a modalidade que será discutida mais especificamente, por ser considerada a forma ou modalidade mais abrangente de violência contra criança. A metodologia adotada é a de revisão bibliográfica, utilizando para isto artigos publicados e livros. A discussão se pautará…

Serviço Social TERÇA-FEIRA, 24 DE FEVEREIRO DE 2009 Serviço Social no Brasil 1- As condições sócio-históricas do processo de profissionalização do Serviço Social no Brasil e suas interpretações. Serviço Social e a produção e reprodução das relações sociais. A natureza do Serviço Social, áreas e campos de atuação profissional. As perspectivas e demandas contemporâneas para o trabalho do assistente social. O mercado de trabalho no Distrito Federal. As formas de organização política e…

A INFÂNCIA TECIDA: ESCOLAS DE PRIMEIRAS LETRAS DA FÁBRICA CEDRO E CACHOEIRA (1890 -1915) Manoel Julio de Paula (autor) Maria Cristina Soares de Gouvêa (co-autora) Universidade Federal de Minas Gerais juliogalhardiafae@hotmail.com crisoares43@yahoo.com.br Palavras-chave: escola; sujeitos; século XIX. OBJETIVO: Inserida no recorte temporal cujo período delimita-se entre 1890 a 1915, a pesquisa em andamento tem como escopo principal analisar a infância a partir da ação de…

VYGOTSKY, VIDA E OBRA O texto que segue é um depoimento de Marta Kohl de Oliveira1 sobre a vida e a obra deste autor que trouxe contribuições fundamentais para uma melhor compreensão das relações entre desenvolvimento e aprendizagem. Marta começa o depoimento situando sua aproximação ao pesquisador: “ Entrei em contato com o pensamento de Vygotsky nos Estados Unidos, quando fazia doutorado lá. Li alguns textos e estudei um pouco de suas idéias em alguns cursos, sem ainda escolhê-lo

CURSO DE DIREITO SCHEILA CÁSSIA GARCIA RODRIGUES O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: A RESPONSABILIDADE DO ESTADO, DA FAMÍLIA E DA SOCIEDADE FRENTE AO ARTIGO 227 DA CRFB/88. LINHARES/ES 2009 SCHEILA CÁSSIA GARCIA RODRIGUES ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: A RESPONSABILIDADE DO ESTADO, DA FAMÍLIA E DA SOCIEDADE FRENTE AO ARTIGO 227 DA CRFB/88. Monografia apresenta às Faculdades Integradas de Ensino Superior de Linhares, como requisito parcial à obtenção do grau…

Giselly Aguiar Pires da Cruz1 “A prática educativa é tudo isso: afetividade, alegria, capacidade científica, domínio técnico a serviço da mudança ou, lamentavelmente, da permanência do hoje”. (Paulo Freire, 2002) Resumo O presente artigo visa apresentar criticamente a prática de uma educadora envolvida na Educação Infantil. O objetivo é trazer algumas fontes bibliográficas e fazê-las bases para reinventar a relação com as crianças, renovar o desejo de pesquisa que…

FACULDADE FAESPE DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Marilda Gomes Santana dos Santos “Atualmente a criança é vista como um ser sócio cultural que deve ser respeitado e valorizado principalmente dentro de um âmbito escolar” ANÁPOLIS 2012 FACULDADE FAESPE DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Marilda Gomes Santana dos Santos TRABALHO DE PESQUISA BIBLIOGRAFICA