Artigo Sobre A Infancia Socio Historico

medidas sócio-educativa são aplicadas e cumpridas na cidade de João Monlevade – MG. A presente pesquisa, vem com objetivo de pretender ser, não somente uma simples pesquisa, mas sim ampliar o conhecimento do Estatuto da criança e do adolescente , dando mais relevo às discussões no aspecto prático de cada situação que envolve a criança e o adolescente. Por fim, demonstraremos através de entrevistas com os entes governamentais e não-governamentais, envolvidos nas medidas de proteção e…

cognitivo/lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. 4. OBJETIVOS DA PESQUISA 5.1 Objetivo Geral ►Compreender a música como contribuição na Educação Infantil 5.2 Objetivos Específicos ►Conhecer as principais contribuições dos teóricos na história da Educação Infantil. ►Identificar as etapas do desenvolvimento infantil na perspectiva sócio-interacionista de Piaget ,Wallon e Vygotsky. ►Analisar as orientações sobre a música como eixo de…

A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação RESUMO Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil baseando-se nos fundamentos filosóficos da educação e nos diversos rostos da infância.Assim, o artigo filia-se a uma nova ênfase da antropologia contemporânea, aquela que recupera os estudos sobre a infância em outras sociedades a partir de concepções de Pessoa e da participação…

Psicologia do desenvolvimento: uma perspectiva histórica Developmental Psychology: an historical perspective Márcia Elia da Mota Universidade Federal de Juiz de Fora - Brasil Endereço para correspondência RESUMO Este artigo visa discutir a delimitação conceitual do campo de estudo do desenvolvimento humano levando em consideração perspectivas e tendências atuais nesta área. Na medida em que psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios e este campo de conhecimento

Socioeducativo - SINASE”. Dessa maneira, primeiramente objetiva-se apresentar um sucinto histórico a respeito do surgimento dos direitos e garantias das crianças e adolescentes, ressaltando os principais períodos até a implementação da Lei nº 8.069/90 – O Estatuto da Criança e do Adolescente, meio pelo qual é feito a promoção e proteção dos direitos infanto-juvenis e também onde constam as diretrizes para aplicação das medidas sócio-educativas aos adolescentes autores de ato…

desenvolvimento com os principais indicadores sociais como: número de habitantes, área demográfica, principais indicadores sociais, índice de desenvolvimento social (IDH), implantação das políticas públicas e por fim contextualizar falando um pouco sobre as principais leis relacionadas e estatuto da criança e do adolescente. O objetivo é contribuir para repensar as políticas públicas de atendimento socioeducativo no Brasil e colaborar para o necessário fortalecimento das ações de…

estabelecidas para que possam compreender como os educandos se relacionam e agem em seu meio social. Sendo assim, um dos papéis da instituição é criar meios e possibilidades de participação efetiva da família, transmitindo segurança e credibilidade sobre a proposta trabalhada, sanando as curiosidades e dúvidas apresentadas; compartilhando os sucessos e as dificuldades que o trabalho apresenta, fazendo desta parceria uma colaboração mútua em que a família também possa interagir e…

decifrar a infância, mas sim vislumbrar posturas e criticas de reflexões e globalização da infância. O objetivo é ter uma postura critica diante dos meios de comunicação e realizarmos uma nova concepção capaz de impor limites, através de uma revisão literária perceber as diversas faces da criança e a interferência e influencia que tem o veiculo de informação na sua formação. Palavras Chave:. Criança, Infância , contexto social e Face da Infância SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1.1…

O serviço social na trajetória de atendimento a infância e á juventude contexto histórico A correlação de forças no debate atual sobre a atual redução da idade de responsabilidades penal tem estado em evidencia e colocado à questão do atendimento a infância e juventude. Todavia, o tema polemico ainda requer elementos teóricos e práticos que subsidiem as discussões esta reflexão e a pratica, surgem a partir de um processo socio-historico.objetivando levar adiante o compromisso

condição sócio-econômica, religião ou idade. Contudo, são as crianças e os adolescentes as vítimas mais freqüentes das expressões da violência, isso justificado, entre outros aspectos, pela fragilidade desses sujeitos. Muitos são os relatos de meninos e meninas que são, cotidianamente, submetidos às mais diversas e dolorosas manifestações de violência – física, psíquica e emocional – em todo o cenário do mundo. No Brasil, ainda que amparados por um Estatuto próprio, afirmando em seu…