Artigo Cientifico Criança Com Deficiencia

em que se baseiam em que nos dão suporte em atuação pratica. As bases legislativas se encontram nas seguintes leis e artigos, todas podendo ser encontradas facilmente no portal do MEC, Governo, etc: 1. Constituição de 1988 (consultar o artigo 208); 2. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social; 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990; 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre…

.......................40 Sites.............................................................................................................................42 Capítulo I 1. DA PSICOPEDAGOGIA “ O pior dano que se pode fazer a uma criança é levá-la a perder a confiança em sua própria capacidade de pensar”. ( Emilia Ferreiro) A psicopedagogia surgiu da necessidade de compreensão do processo de aprendizagem, de caráter interdisciplinar, uma vez que possui seu próprio objeto.

considerar a inclusão social como um dos aspectos mais importantes para a cidadania. Quer dizer, uma criança educada de forma a respeitar o outro, em suas habilidades e dificuldades, terá grandes chances de se tornar um adulto solidário e preocupado com bem estar comum. Nesse sentido, a escola se constitui em um espaço fundamental de aprendizado para a vida. O convívio com a diversidade possibilita que as crianças e adolescentes compreendam seu papel na sociedade, bem como estejam aptos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA DEFICIÊNCIA AUDITIVA E EDUCAÇÃO Resumo para organização do seminário sobre a educação especial na perspectiva da inclusão escolar, a ser apresentado na disciplina Tópicos da Educação Especial, como atividade avaliativa para o segundo semestre do terceiro ano do curso de Pedagogia.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ – FEPI Educação Física Antonio Leonardo Silva Santos ATIVIDADE DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Jogos matemáticos no ensino fundamental. ITAJUBÁ 2013 Antonio Leonardo Silva Santos ATIVIDADE DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: Jogos matemáticos no ensino fundamental. Trabalho apresentado à disciplina

da organização da educação brasileira, dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior, de acordo com a constituição federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB) 9394/96 e o Estatuto da criança e do Adolecente, Analisando as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de ensino no Brasil. A LDB/96 apresenta três modalidades de educação. Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro A…

1.BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO A criança nasce com padrão de reações comportamentais de acordo coma herança genética e influencias intra-uterinas denominados padrões primitivos e determinam comportamento, reações e emoções chamamos de inteligência não verbal ou inconsciente. Essa fase acompanha o individuo por sua vida. Os padroes primitivos estão suscetíveis a mudanças através de estímulos sensoriais externos podendo evoluir para formas mais complexas de…

ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NAS CLASSES COMUNS DO ENSINO REGULAR: RELATOS DE PROFESSORES Resumo O presente trabalho científico tem por objetivo apresentar uma breve síntese e resgatar algumas conclusões da pesquisa que realizei com os professores do Ensino Regular, de cunho qualitativo, tipo estudo de caso, na qual tive por objetivo analisar os relatos dos mesmos, para tentar compreender suas atuações com alunos em situação de deficiência, em classes…

1-INTRODUÇÃO: Ao analisarmos a história da Educação Especial no Brasil e no mundo, percebemos que as pessoas com deficiências já sofreram muito preconceito, discriminação e exclusão na sociedade, constituindo-se essa, como a fase da exclusão social. A partir dos séculos XVII e XIX, passou-se a fase da normalização ou institucionalização, onde as pessoas com deficiências passaram a ser vistos como sujeitos com possibilidades educativas, sendo atendidos por entidades filantrópicas. Somente no

formativa da aprendizagem obtida na pratica, ou seja, na realidade atual que a sociedade vivencia. A orientação acadêmica e a formação e transmissão dos conhecimentos científicos que é as técnicas de aprendizagem e transmissão de saberes escolhendo uma melhor forma. A orientação tecnológica é a aplicação do conhecimento cientifico e cultural sendo uma educação formal, adquirindo exemplos de ensino representativo formando profissionais para determinadas áreas de trabalho com…