resumos

1.BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

A criança nasce com padrão de reações comportamentais de acordo coma herança genética e influencias intra-uterinas denominados padrões primitivos e determinam comportamento, reações e emoções chamamos de inteligência não verbal ou inconsciente. Essa fase acompanha o individuo por sua vida. Os padroes primitivos estão suscetíveis a mudanças através de estímulos sensoriais externos podendo evoluir para formas mais complexas de funcionamento acompanhando o amadurecimento do sistema neurológico. Desde o nascimento a criança recebe influencia das situações, costumes e comportamento das pessoas que convivem com ela que modificam a estrutura primitiva do infante. Entender, estimular e auxiliar o desenvolvimento do padrão primitivo de emoções e instintos para formas mais elaboradas quer dizer proporcionar desenvolvimento integral para as crianças papel que pode ser desempenhado em contexto familiar ou social.

A compreensão da estruturação cerebral colaborou para evolução de abordagens pedagógicas a partir da compreensão da Histologia (ciência que analisa a estrutura morfológica e o relacionamento celular) e a Fisiologia (ciência que estuda as funções celulares) foi possível propor novas técnicas pedagógicas.
Assim que nasce o ser humano começa uma extraordinária evolução que transforma dois gametas em um organismo adulto complexo e diferenciado. Nesse processo,a estruturação, a formação, a maturação e o desenvolvimento do sistema nervoso e de suas funções tomam lugar distinto, devido a sua complexidade cronologia. A maioria dos órgãos, diferente do cérebro, recebe pouca ou nenhuma influência do ambiente externo o sistema nervoso recebe influencia externa e continua a sua evolução após o nascimento, recebendo influências do meio e assim estruturando a sua arquitetura celular devido a essas influências.
Essencialmente, o cérebro é formado por um tecido nervoso que dividem-se em células gliais e o neurônios