Aporte Teorico Ambiente Nao Escolar

PRÁTICAS ESCOLARES PARA DIMINUIR A EVASÃO NA EJA Selma de Souza Carneiro 1 RESUMO Este artigo apresenta elementos para o estudo das questões relativas a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a evasão escolar e a metodologias e práticas escolares para diminuir o processo da evasão. Utiliza como dados uma pesquisa bibliográfica onde examina questões relacionadas à evasão escolar e busca através da teoria demonstrar que as práticas construtivistas motivam esses alunos a manterem-se…

abordagem transformadora da escola. Barbara mostrou que se a instituição escolar pode ser vista, segundo Althusser, como uma instância de reprodução da ideologia dominante, é mais do que isso, porque contribui para superar os déficits cognitivos no desenvolvimento psicogenético das crianças de classe baixa. A importância da escola foi analisada em outros livros, como o Diário de uma Alfabetizadora, no qual defendeu que a alfabetização não é apenas domínio de uma técnica, mas também…

Revista Educare CEUNSP – Volume 1, Número 1 - 2013 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOBRE ASPECTOS DE SAÚDE: SEDENTARISMO The importance of education school of physical aspects of health: physical inactivity Natasha do Carmo; Cindy Gringer ¹; João Bento de Souza Neto ¹; José Correia França ²; Ricardo Victorino ²; Cynara Cristina Domingues Alves Pereira ². RESUMO O sedentarismo é considerado como principal fator de risco para desencadeamento das doenças crônico-degenerativas e eleva os

numa teoria crítica viável, que parta da prática social e esteja compromissada em solucionar os problemas da educação e do ensino da escola. Obviamente deve estar ligado aos interesses da maioria da população. 2º - É preciso ter domínio das bases teórico-metodológicas indispensáveis à concretização das concepções assumidas coletivamente. Os PPPs devem sair de cada escola. A escola hoje pode e deve lutar por sua autonomia e qualidade. PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO:…

MATTOS REDES SOCIAIS: um estudo sobre suas (des)vantagens na educação. Junho de 2012. 2. JUSTIFICATIVA A sociedade atual reclama por uma instituição escolar que assuma as exigências deste tempo e que dê respostas adequadas às necessidades educativas. Deste modo, um modelo de sociedade diversificada requer uma representação de escola aberta aos novos tempos, aos novos comportamentos, às…

aprendizagem, gerenciando os recursos disponíveis no polo, principalmente dando o suporte no uso da plataforma e do ambiente virtual de aprendizagem. O tutor também é o mediador entre alunos X professores, alunos x tutor a distância e também deve acompanhar os alunos no período de estágios presencial. Esse acompanhamento tem por objetivo o estímulo, a integração e a interação no ambiente virtual para que as atividades propostas na plataforma Moodle, seja realmente um fator de êxito no…

a partir do qual é possível aceder à trama dos sentidos que configuram o campo ambiental, bem como a compreensão das relações recursivas entre campo social e trajetórias de vida, tendo a condição narrativa destas interações como referencial teórico e a análise das trajetórias como caminho metedológico. A tradução dos ideais do campo em uma prática educativa que comporte as dimensões do ambiental, se dá pelo processo de constituição da imagem desse educador, e pelos múltiplos…

desconheçam a especificidade da pedagogia embora a critiquem.(p.25-26) Um conceito ampliado de educação e pedagogia Ninguém escapa da educação. Não há uma forma única e nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece e talvez, nem seja o melhor; o ensino escolar não é a única pratica, e o professor profissional não é seu único praticante. (p.26) Em resumo, estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica. (p.27) Pedagogia como teoria e pratica…

ABORDAGEM SISTÊMICA Luzia Sales Santiago 1. Pressupostos teóricos Na contemporaneidade a palavra sistema passou a ser empregada nos mais diversos contextos e a apropriação da palavra tem relação direta com a revolução tecnológica que impõe o pensamento em termos de sistemas e não mais em termos de máquinas isoladas. O enfoque sistêmico ultrapassou as barreiras do contexto industrial, se estendendo para a física, biologia, psicologia e nas ciências

atividade presente, por meio da linguagem. O objetivo desta pesquisa é apresentar os fatores que devem ser levados em consideração para que uma instituição escolar utilize esse instrumento na formação contínua de seus professores. Este investimento se justifica pela necessidade institucional de ferramentas capazes de formar os professores em ambiente de trabalho e pela carência dos docentes de receberem retornos sobre suas ações. Por meio de leituras e de 10 sessões de…