Aporte Teorico Ambiente Nao Escolar

e pedagógico. Analisaremos criticamente suas influências na sociedade, explicitando pontos como: A organização do ensino brasileiro; O órgão da União — Ministério da Educação (MEC)— e suas responsabilidades; Os órgãos estaduais e municipais; Aportes legais e recursos de identificação dos princípios e fins da educação; As diretrizes curriculares que norteiam o Ensino Fundamental; Mapa conceitual e análise interpretativa do mapa conceitual produzido. A estrutura

aprendizagem do aluno; Contribuir para a formação e o trabalho pedagógico do professor, já que a pesquisa em educação é fator importante para o sucesso deste processo; Promover a reflexão sobre a qualidade da Educação Nacional que está ligada ao sucesso escolar no que diz respeito ao desenvolvimento de todas as disciplinas, assim como também do Ensino de Ciências; Analisar o desenvolvimento do aluno durante as atividades de ciências, trazendo à tona a reflexão sobre a ligação direta do…

desenvolvimento da criança no contexto da EI. Por fim, considera-se a importância de um trabalho cooperativo entre psicologia e educação voltado para a motivação e formação de competências dos professores, com foco na coconstrução diária de um ambiente escolar permeado de interações sociais construtivas. Palavras-chave: Educação infantil, Psicologia cultural, Socialização, Cooperação entre crianças. ABSTRACT Early childhood education is co-responsible for promoting specific patterns…

Educação criou oportunidade para a manifestação do psicólogo escolar, profissional este que com sua formação pode contribuir para aperfeiçoar as relações interpessoais no contexto escolar. O objetivo geral deste estudo consistiu em analisar os desafios encontrados pelos profissionais da educação nas relações interpessoais e, junto a isso, levantar as contribuições que a psicologia escolar no contexto educacional. Na análise do referencial teórico pode-se observar que o psicólogo é…

aos limites? • Como a escola pode juntamente com as familias planejar para que as crianças desenvolvam o respeito, sendo este o sentimento fundamental que possibilita a aquisição das noções morais? • Até que ponto os adultos (professores e pais) não estão impedindo a autonomia da criança, quando colocam limites ou normas? • Considerando que a criança precisa entender os limites da sua idependencia e tambem ter a sensação de segurança nos adultos, como os professores podem oferecer…

Comunicação entre escola e família: criando um ambiente doméstico favorável ao gosto pela leitura Eduardo Agostinho Comassetto* Resumo O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a possibilidade de uma comunicação mais eficiente entre escola e família para o bom desempenho do processo ensino-aprendizagem. A partir disso, discute a relevância do conhecimento em torno do processo educativo que prevê a construção do saber em que aluno e mestre adquirem conhecimento…

elaboração e execução do projeto pedagógico que respeite e incentive as praticas de diversidade cultural no ambiente escolar e na vida social da comunidade escolar. No segundo passo realiza-se a analise critica de uma festa comemorativa da Escola Municipal Abraão Cavalcante Bessa, postada na internet, no qual se analisa quanto a sua realização e suas praticas, observando à presença ou não da diversidade cultural e multiculturalismo encontrado no evento. No passo seguinte analisa-se uma…

relações se efetivam quando se tenta levar à escola novas bibliografias, resultados de pesquisas, inovações estudadas; no sentido contrário, trazendo a realidade e a problemática escolar para ser discutida e estudada na Faculdade. O Estágio Curricular Supervisionado foi uma oportunidade para que se observe a realidade escolar realizando uma observação participativa com procedimentos adequados, vivenciando uma prática Técnica, ao mesmo tempo em que retoma a teoria para refletir,…

perspectiva de la educación inclusiva. La opción metodológica fue um estudio cualitativo que utiliza como instrumento de trabajo la investigación bibliográfica. Los datos fueron recolectados a través de lecturas e interpretaciones de los diversos aportes teóricos existentes, tales como libros, artículos e investigaciones relacionados al tema propuesto. Los resultados obtenidos por medio de lecturas extensas indican que los profesores todavía necesitan una formación docente que permita…

ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar…