Aporte Teorico Ambiente Nao Escolar

tecnológicos o que influência o cenário escolar. Em vista disto, este trabalho visa uma breve revisão bibliográfica de publicações abordando a temática do uso das TICs no ensino-aprendizagem na EJA. Deste modo, possui como objetivo além de revisar a literatura, descrever as possibilidades de práticas e as dificuldades encontradas pelo professor para tal uso. Embora tenha se encontrado pouco referencial, o tema foi explorado de maneira satisfatória para um aporte teórico. Importante…

Leia a situação relatada abaixo e com base no aporte teórico disponibilizado na 1ª unidade do AVA, responda a proposição em seguida: Situação: A professora Karina, de uma turma de primeiro ano, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura. Como a biblioteca da escola é

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CATIA SILVANA DA COSTA AS LUTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DE UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS DIÁRIOS DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da…

possibilidades formadoras e produtivas, empregando-a sem desgastes de modo dinâmico, com esses métodos pretende-se mostrar como esse conteúdo poderia ser vinculado ao âmbito escolar de maneira proveitosa. Para analisarmos tais propriedades faremos uso de fatores qualitativos vinculados à pesquisa através da internet, bibliográfica e aporte teórico metodológico de Antônio Carlos Gil (2002) e no campo da composição, Valter kehdi (2003) na teoria de formação de palavras, e Flávia de Barros…

as pedagogias tradicionais, nova e tecnicista não apresentavam características historiadoras; faltava-lhes a consciência dos condicionantes, histórico sociais da educação (SAVIANI, 2007). Portanto, é na realidade escolar que se enraíza essa proposta pedagógica. Esta Pedagogia objetiva resgatar a importância da escola, a reorganização do processo educativo, ressaltando o saber sistematizado, a partir do qual se define a especificidade do saber escolar. 2.1 TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO…

APLICAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2009 RESUMO O Projeto político-pedagógico - PPP é um poderoso instrumento de organização escolar cuja dimensão mais que política é também contributiva para a formação de uma consciência coletiva de cidadania no ambiente da escola. O presente artigo aborda o tema: projeto político pedagógico: sua aplicação como um instrumento de organização escolar e de transformação social…

Pedagogia. O pressuposto é de que a formação do professor prescinde de uma formação teórica prática em docência articulada aos fundamentos pedagógicos e sociopolíticos no contexto da organização do trabalho da escola, e não é restrita à formação técnica, centrada no domínio dos conteúdos escolares e suas metodologias (SCHEIBE, AGUIAR, 1999; SCHEIBE, 2007, 2010; GATTI, 2009). Reafirmam os estudos de Gatti (2009), publicados pela UNESCO, que o foco das demais licenciaturas é voltado para a…

da produção do fracasso escolar, e qual sua função na engrenagem social. I – O Nascimento da Escola Moderna 1. O nascimento da escola moderna : da educação pela aprendizagem à escolarização É uma verdade factual, embora negligenciada, que tendemos a tomar nossos valores e instituições como universais, projetando nossas mentes na vastidão impessoal do cosmos ou então no drama apaixonante da história humana. Fazemos do mundo nossa imagem e semelhança. Assim, não é sem espanto…

RELATO DE VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA As práticas educativas não se dão de uma forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de uma sociedade, mas estão subordinadas a interesses de grupos e de classes sociais, sempre as atenções estão voltadas para a educação formal desenvolvidas no ambiente escolar, e o pedagogo atualmente ganha espaço desenvolvendo atividades diversas baseadas criar meios pedagógicos, com funções…

crítica das teorias que atribuem as dificuldades de aprendizagem a atrasos maturativos leva à reflexão sobre os diferentes aspectos envolvidos no processo de aprendizagem e na dificuldade de aprender – o que torna necessária uma variedade de aportes teóricos na prática clínica psicopedagógica. De um lado, propõe-se que na compreensão desta dificuldade é possível integrar à consideração da questão maturativa outras abordagens em Psicopedagogia que apontam, por exemplo, para questões…