Aporte Teorico Ambiente Nao Escolar

seus problemas se originaram da não aceitação cultural, sendo assim reprimindo seus desejos inconscientes e suas fantasias de natureza sexual. Desde Freud, a psicanálise se desenvolveu de muitas maneiras e, atualmente, há diversas vertentes. Os psicanalistas, quando não são exclusivamente clínicos, se aventuram em outros aspectos da cultura, possibilitando algum tipo de colaboração efetiva da Psicanálise para alguma intervenção nos fenômenos do cotidiano escolar por exemplo. Para…

psicopedagogia no Brasil, sendo responsável pela formação de grande parte dos profissionais da área em nosso país. Ao lado de Sara Paim, Jorge Visca e outros pesquisadores, esta profissional tem contribuído diretamente para a divulgação desta profissão, ainda não regulamentada no Brasil. Estudou Psicopedagogia na Universidade de El Salvador. Posteriormente, fez Psicologia na Universidade de Buenos Aires, momento em que conheceu os professores Pichon Rivière e Bleger e teve contato com a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares. Expansão do terceiro setor Angelica Ramos 5650154181 Cicera Roseli 3245563869 Erideusa Rodrigues 5814154130 Geiza Santos 5203945696 Sndra Gomes 5631944946 Simone Dantas 5213966578 6º A Noturno Pedagogia São Bernardo do Campo 2015 INTRODUÇÃO O relatório a seguir registra a pesquisa realizada conforme requerido na ATPS, com base na leitura das referencias citadas.

INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO ESCOLAR IPATINGA 2011 UCAM - UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CENILDA GONÇALVES SANTOS REZENDE INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO ESCOLAR Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão. IPATINGA 2011 INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO ESCOLAR

.........................................................................................19 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................20 INTRODUÇÃO O contexto da realidade escolar vem mudando dia – a – dia, um dos fatores que ajudam a caracterizar essas mudanças é sem sombra de dúvidas o crescente aumento das informações, os alunos sejam de qualquer faixa etária tem cada vez mais acesso a elas, a informatização…

Peixoto de Azevedo e Nova Santa Helena, e teve como objetivo analisar os resultados adquiridos junto aos professores, coordenadores e diretores através de um questionário com o objetivo de entender no ponto de vista deles o que é planejamento em um ambiente escolar. ➢ A primeira pergunta questionada foi o que é planejamento; e a partir das respostas adquiridas, foram construídos gráficos para o melhor entendimento das mesmas. [pic] Figura 1 - Planejamento …

importância de preservar o meio ambiente. A presente atividade terá como finalidade mostrar a importância do preservar o meio ambiente. Consiste na elaboração de um texto,seguindo as etapas da escrita como trabalho que ão : Primeira etapa: fundamentação teórica A formação de leitores e escritores proficientes de textos se constitui como um dos principais objetivos a serem alcançados pelo ensino escolar (BRASIL, 1998). No entanto, não são poucos os…

PROJETO DE ESTÁGIO “Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” Paulo Freire 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos…

e para a prática. Veremos também o Papel Pedagogo, que em outras palavras é o transformador pedagógico, que introduz elemento diferencial nos processos educativos que se manifestam em situações históricas e sociais concretas dentro do contexto escolar ou fora dele. Demonstrando quem é o pedagogo, que por sua vez é aquele que estuda, conhece e se ocupa da educação tendo como papel central organizar e sistematizar os diversos conhecimentos advindos do processo naturalmente humano de…

ensino, mas também a orientação da prática educacional, preocupando-se em investigar a realidade escolar, que consequentemente nos leva a refletir sobre a sociedade onde a escola está inserida, levantando as problemáticas e procurando ações que auxiliam aos docentes no seu dia a dia. Ela não ocorre somente em sala de aula, naturalmente que o espaço escolar é local de intensa práxis pedagógica, no entanto o autor alerta para que pensemos a pedagogia como algo…