Analise Do Conto Chapeuzinho Vermelho

sua validade estética ou sua fraqueza ideológicas. Da professora e escritora Regina Zilberman, é uma reflexão sobre as matrizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. A autora apresenta um quadro rico e multifacetado deste gênero literário, seja através da análise das obras, seja através do papel social que elas tiveram. Palavras- chave: Literatura-infantil; Brasil; Regina Zilberman; gênero literário. centertop ABSTRACT The…

OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO........................................................ 08 4. REGÊNCIA................................................................................................... 09 5. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO............................................................ 09 6. ANÁLISE CRITICA DA ESCOLA E DA PRÁT. DO ESTÁGIO......... 10 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................... 11 8. APÊNDICE (PLANO DE…

geral, liam ou ouviam as histórias da cavalaria, de aventuras e as narrativas picarescas de heróis espertos, usando recursos pouco usuais e nascidos do povo. Nesta época, em grande importância destacou-se as literaturas populares, reunindo lendas e contos folclóricos. Da Idade Média e do Renascimento (séculos XV a XVII aproximadamente) datam os primeiros livros consagrados como literatura infantil, são os catecismos, criados pelos padres Jesuítas para pregar o cristianismo às…

Coordenação óculo-manual”. Com o intuito de desvendar vários aspectos que envolvem o meio em que a criança se desenvolve seja o afetivo, o cognitivo e o social. Assim, propondo na parte do profissional uma síntese de análise contínua na vida de cada educando. E para melhor fundamentação das análises descritas foram utilizadas obras dos seguintes autores: Oliveira (1997, p. 69); (OLIVEIRA, 1997); Negrine (1987); (CNE/CEB. PARECER n. 22198). Complementando assim as partes da composição…

alunos em torno de um projeto de comunicação coletivo: leitura e produção de cartas. Recordar com os alunos os contos infantis tradicionais através da leitura. Fazer o reconto escrito de alguns contos trabalhados. Fazer uma análise dentro da carta recebida pelos três Ursos enviada por Cachinhos Dourados. Produzir uma nova carta a ser direcionada a uma personagem conhecida de contos infantis, a fim de continuar o processo de intertextualidade entre gêneros. Falar da importância da carta como

faz-de-conta e de como se dá a passagem do mundo real para o mundo da fantasia. O ponto de partida dar-se-á com um resumo do contexto histórico da literatura infantil e a contribuição de Lobato. Além disso far-se-á uma breve biografia do autor e uma análise de toda a obra em questão e seu valor na literatura para crianças. Palavras chave: Literatura Infantil; Monteiro Lobato; Reinações de Narizinho; Ficção; Faz-de-Conta. ABSTRACT This paper aims at analyzing one of Monteiro…

psicológico. Isso se deve porque, naquela época, a criança era tratada como se fosse um adulto, vivenciando praticamente toda a realidade dos mesmos, participando da vida pública, das festas, das guerras e, principalmente, dos momentos dedicados aos contos e histórias. No Brasil, a literatura infantil por meio das obras de Monteiro Lobato começa a ganhar espaço no cenário nacional. Lobato faz surgir, então, uma literatura totalmente brasileira e voltada para o púbico infantil. Por…

inicias estão os contos infantis tradicionais, e também o fato de o professor em sala de aula normalmente definir livros paradidáticos para o trabalho com a leitura, escolhemos como base para a elaboração de nossa SD o livro O carteiro chegou, de Janet & Allan Ahlberg, publicado pela Companhia das Letrinhas, no ano de 2008, como elemento propulsor/motivador da própria SD. O livro traz um interessante trabalho de intertextualidade inter-gêneros (MARCUSCHI, 2002) entre contos…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Por: Aline Zacharias Eschenazi Orientadora Profª Edla Lucia Trocoli Xavier da Silva Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Apresentação Candido de Mendes monografia como …

reflexão solitária ou de discussão entre duas crianças, as explicações encontradas são de que o bebê sai através de um corte na barriga, relacionando essa ideia ao que aconteceu com o lobo na história do Chapeuzinho Vermelho. Porem vimos que a criança aqui observada buscou reforços não na ficção dos contos de fada, mas sim em fatos da contemporaneidade que se facilitaram pelo acesso a informatização da mídia televisiva. Outo ponto colocado por Freud na formação das teorias infantis é o…