Algebra Aplicada

10:30 10.30 - 11:20 11.20 - 12:10 segunda Exp Ling Port Exp Ling Port Cal. Dif. e Int. 2 Cal. Dif. e Int. 2 Física 1 Física 1 terça Álgebra Linear Álgebra Linear Exp. Gráfica 1 Exp. Gráfica 1 Exp. Gráfica 1 quarta Física 1 Física 1 Cie. dos Materiais Cie. dos Materiais Ling. Prog.O. Obj Byron quinta Álgebra Linear Álgebra Linear Ling. Prog.O. Obj Byron Cal. Dif. e Int. 2 Cal. Dif. e Int. 2 sexta Eng. Econ. Eng. Econ. Exp. Gráfica 1 Exp. Gráfica…

NASCIMENTO RA:4252066523 FELIPE AUGUSTO LOPES DE SOUSA RA:4610871402 ATPS MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA MATEMÁTICA APLICADA BRASÍLIA,MAIO DE 2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO CURSO: BSI-SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA ATPS MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA MATEMÁTICA APLICADA BRASÍLIA,MAIO DE 2013 RESUMO ESTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO SOBRE VETORES:…

conhecimentos necessários que foram apresentados no artigo, ocorre a parte prática, com a resolução de alguns exercícios envolvendo os assuntos apresentados nesse artigo para a compreensão e exemplificação dos mesmos e ressaltando a importância da álgebra linear como ferramenta para engenharia. Introdução Na natureza existe um amplo conjunto de grandezas. Dentro dessa gama enorme de grandezas existem algumas, cuja caracterização completa requer somente um…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO- UNDB 2º PERÍODO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL PROFESSOR: Marcio Cerqueira ALUNOS: João Luis Oliveira 3º CHECK DO PAPER TEMA: Aplicação de asfalto: um foco em álgebra linear e meio ambiente. DELIMITÃO DO TEMA: A produção e utilização do asfalto borracha no Brasil. São Luís, 2013. SUMÁRIO Página 1- Resumo.......................................................................................................

| | |31.170 |Cálculo I |90 | | | | |31.171 |Fundamentos da Mecância Clássica |90 | | | | |31.172 |Geometria Analítica |60 | | | | |31.175 |Introdução à Engenharia Sanitária e Ambiental |30 | | | | |31.173 |Química I |90 | | | |2 |31.180 |Álgebra Linear |60 | 31.172 - Geometria Analítica |1 | | |31.176 |Cálculo II |90 | 31.170 - Cálculo I |1 | | |31.179 |Comunicação e Expressão |30 | | | | |31.181 |Desenho Técnico I |45 | | | | |31.250 |Empreendedorismo |30 | | | |…

CURSO DE ENG. ELÉTRICA 3º SEMESTRE – 2014 Cálculo III  T2 (EE) – Prof. Física III – T1  Prof. Informática Aplicada a Desenho e Projetos T1  Prof Mecânica Geral  Cálculo III  T3 – Profa Vânia Laboratório de Física I  Informática Aplicada a Desenho e Projetos T2  Prof. Metodologia Científica (34 h) Prof. Anísio REOFERTAS Cálculo II T2  Física II  HORÁRIO Álgebra Linear  SEGUNDA TERÇA Cálculo III - T2 Sala: 7h – 8h Cálculo II T02 Sala:…

Centro Universitário de Santo André Anhanguera Educacional S.A. Engenharia Mecânica Álgebra Linear e Geometria Analítica Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares. Prof.: Ângelo D. Crubellati Data de Entrega: 24/09/2013 Santo André 2013 SÚMARIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 OBJETIVO...........................................

Prática AD* APC** Total 90 6 60 4 60 4 - - - - - - - - - - - 2 - - 30 2 - - 60 4 - - 60 4 - - - 30 2 - - 60 420 28 Pré-requisito Correquisito 30 30 2º SEMESTRE Horas-Aula Créditos Prática AD APC Total 90 6 90 Álgebra Linear Laboratório de Química Desenvolvimento Sustentável e Cidadania Probabilidade e Estatística para Engenharia Física para Engenharia I 60 - - 30 30 - 90 - 60 - - 30 330 60 Subtotal - Correquisito 30 Cálculo II…

APLICAÇÃO DE ÁLGEBRA LINEAR NA ENGENHARIA Andresa Pescador – andresa.pescador@gmail.com Universidade do Estado de Santa Catarina Rua Dr. Getúlio Vargas, 2822 89140-000 - Ibirama - SC Janaína Poffo Possamai – janapoffo@gmail.com Cristiano Roberto Possamai – cristiano.mestrado@gmail.com Universidade Regional de Blumenau Rua Antônio da Veiga, 140 89012-900 - Blumenau – SC Resumo: Este trabalho discute a importância de apresentar aplicações no estudo da disciplina álgebra linear…

professor introduz os conceitos algébricos de maneira brusca, causando uma ruptura da álgebra em relação à aritmética. É comum notar alunos no final do Ensino Fundamental II ou até mesmo no Ensino Médio com dificuldades em processos aritméticos de multiplicação, divisão ou até mesmo adição, assim como alunos com dificuldades de como solucionar uma inequação do 1º grau. PALAVRAS-CHAVE: Inequações, desigualdade, Álgebra, Ensino Fundamental