Alfabetização Gênero Textuais

e Propostas de atividades referentes às Práticas que Envolvem a Temática Letramento. Lucélia – São Paulo Novembro/2014 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: TEMÁTICA LETRAMENTO; NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Atividade solicitada pela Professora Tutora EAD Kate Oliveira Kumada, e pelo Professor e Tutor presencial Professor Sérgio Belarmino dos Santos, Pólo de Lucélia, para fins de avaliação da disciplina.

externos temos que segundo Soares ( pg 37) : O ensino da disciplina portuguesa passou a fazer parte dos currículos escolares no Brasil no fim do século XIX, após muito tempo da organização do ensino. Antes havia apenas o ensino do português para a alfabetização, após isso, as pessoas que continuavam os estudos, eram da classe mais alta, do grupo de elite, que tinham hábitos de leitura e de escrita, e utilizavam uma variedade da língua considerada culta, a mesma usada pela escola.…

a leitura é uma prática social que leva a outros textos e outras leituras e que exige, portanto, a mobilização de todo um conjunto de valores, crenças e atitudes. Tal mobilização requer a interação de diversos níveis de conhecimento – linguístico-textual, sociocultural e enciclopédico. 2.2. Estratégias de leitura Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o…

Pedagogia FALC – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Orientação: Munira Smidi Páginas: 47 Monografia apresentada como exigência do Curso de Graduação em Aproveitamento em Pedagogia Palavras-chave: Letramento; avaliação, SARESP; aprendizagem; gêneros textuais. “Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.” (Paulo Freire) AGRADECIMENTOS…

Teoria e Metodologia Ensino da Língua Portuguesa Atividade Teoria e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Gêneros Textuais Professora: Sirlete Cabral da Silva Turma: 4° ano do Ensino fundamental Duração das atividades 03 aulas de 50 minutos (aproximadamente) Gênero Textual: Anuncio Compreender o valor do anúncio como um instrumento de comunicação social. Pode vir organizado como forma de um aviso, comunicado, uma advertência, venda de um produto ou meramente…

alunos e para a produção deste relato de experiência, foram tomadas como base as premissas e concepções de Soares (2003), acerca dos processos de alfabetização e letramento como partes indissociáveis no processo de leitura e escrita, em consonância com a proposta de educação bilíngue apresentada por Quadros (2008). PALAVRAS-CHAVE: Surdez ; Alfabetização e Letramento ; Educação Bilíngue. ______________________________________________________________________ Introdução Este artigo…

Projeto Didático de Produção de Texto Coletivo Área do conhecimento: Português · Gênero Privilegiado: Literário / Contos de Mistério · Tipo Textual: Narrativo · Período: 3º bimestre - 2011 · Série: 4ª / 5º ano · Produto final: Confecção de Livro com os contos produzidos e exposição dos trabalhos na Mostra Pedagógica. Autor desta ilustração : Samuel Casal - Cliente: Editora Scipione Introdução

ALFABETIZAÇÃO 11 maneiras de ajudar na alfabetização do seu filho Texto Juliana Bernardino Foto: Dreamstime Elementos do dia a dia, como receitas culinárias e contos infantis, também ajudam na alfabetização de uma criança ----- PAGINA 01 ----- Você sabia que os pais também podem ajudar na alfabetização de seus filhos? Isso mesmo! Mas não se preocupe, pois não se trata de ter de ensinar formalmente a criança a ler e a escrever, função esta do professor. Você pode, isso sim, tornar o ambiente

DESCOBERTAS ATRAVÉS DAS DIFERENTES LINGUAGENS” Professor (a) cursista: Rosana Ribeiro Costa . Prezado professor (a) solicitamos que ao visitar a V Mostra Educacional, observe e destaque três bons trabalhos que contribuam para a prática de alfabetização de nossos estudantes. Justifique sua escolha considerando os Direitos de Aprendizagem de Língua Portuguesa abordados durante a formação do PNAIC. Para melhor ilustração fotos poderão ser anexadas.  Prazo para entrega: 19/11/2013…

e produzir textos. Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura, escrita e compreensão textual, é através da leitura que se compreende, interpreta, entende e consequentemente se produz. Contudo, verifica-se que ao longo dos anos percebe-se que o papel do educador na formação do leitor é decisivo no encaminhamento da reflexão…