DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. INTRODUÇÃO

A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo, sabe-se que um dos principais problemas na educação é a dificuldade que os educandos têm de ler, compreender e produzir textos.
Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura, escrita e compreensão textual, é através da leitura que se compreende, interpreta, entende e consequentemente se produz.
Contudo, verifica-se que ao longo dos anos percebe-se que o papel do educador na formação do leitor é decisivo no encaminhamento da reflexão sobre as questões fundamentais que devem permear o cotidiano da sala de aula, baseado nesse pressuposto levantarei as seguintes questões o que é ler? Ler para quê? Ler para quem? O que ler? Como ler.
Verifica-se que a leitura esta sendo realizada pelos discentes de forma apenas decodificada e superficial, não compreendo e apreendendo o que se lê, notam-se essas características predominantes principalmente como às atividades cotidianas aplicadas em sala de aula os estudantes estão apenas copiando pesquisas, repostas de questionários dentre outros, ou seja, o processo da leitura tem sido apenas um alienação de respostas prontas.
Infelizmente, essa tem sido a presente realidade do processo de aprendizagem do ato de ler e produzir texto, consequentemente faz-se necessário combater imediatamente esta realidade, em prol de uma educação de qualidade, que leve realmente o educando a construir conhecimentos críticos sobre a realidade do qual vive, e não só absorver informações dadas como verdades absolutas e não passíveis de contestação.

2. JUSTIFICATIVA

O interesse pelo tema dificuldades do processo aprendizagem da leitura decorre da própria experiência profissional na rede publica municipal como professores das series