Dificuldades de leitura e escrita nas series iniciais

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL

ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO

PORTO DE MOZ
2013
ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.

Orientador:

PORTO DE MOZ
2013
Monografia apresentada como requisito necessário para obtenção de grau de Licenciado em Pedagogia. Qualquer citação atenderá as normas de ética cientifica.

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Robernelson Fernandes Hubaldo

Monografia aprovada em _______/_______/________

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Orientador prof.Ms.
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1º Examinador profº. Ms.
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2º examinador prof.Ms.
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Coordenador do Curso profºMs.

PORTO DE MOZ
2013

“Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”.

Paulo Freire

Agradeço à todos, pais, professor orientador, irmãos e amigos que me incentivaram e apoiaram, contribuindo assim para a concretização deste Trabalho. À Deus por ter renovado minhas forças a cada dia e por não me deixar desistir diante das dificuldades.

“ O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Immanuel Kant
RESUMO

O objetivo deste relato é apresentar os resultados de uma investigação sobre o processo de