Alfabetização Gênero Textuais

chamados gêneros textuais. O período de alfabetização é ideal para que sejam trabalhados alguns gêneros com função social específica e que mostrem ao aluno a necessidade de dominar competências de leitura e escrita, tão necessárias ao convívio em sociedade. Objetivos: • Desenvolver estratégias de leitura; • Refletir sobre a escrita; • Perceber que cada gênero tem uma estrutura visual diferente; • Compreender a função dos gêneros textuais estudados; • Identificar os gêneros…

PRODUÇÃO TEXTUAL. Barra do Garças 2010 suelma soares de souza PRODUÇÃO TEXTUAL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia, da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Fundamentos e Metodologias do Ensino da alfabetização Orientadora: Profª. Ms. Raquel Rodrigues Franco Tutor Eletrônico: Prof. Cibely J. Varasckim Mantoa Barra do Garças 2010 Este estudo da disciplina Alfabetização e Letramento visam compreender a relação entre ambas. A alfabetização…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CUIABÁ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando

Tema: Poetando e Cantando: Alfabetização através de Poemas, Poesias e Cantigas. Justificativa: Os primeiros anos de Ensino Fundamental são muito importantes para a inserção das crianças no mundo da leitura e da escrita. Por este motivo vimos a necessidade de inserir no dia-a-dia escolar diferentes gêneros discursivos. É ai que chegamos aos poemas, poesias e cantigas trazendo o lúdico através de textos para a alfabetização. Através desses gêneros todas as crianças deverão estar envolvidas

fadas na alfabetização – Artigonal – site de publicação de artigos. Disponível guialocal.brasil.com.br>Tocantins>Araguaia, Tocantins>Educação. Acesso: 05/01/2013. A autora possui graduação em Letras português pela Universidade Tiradentes (2006). Em seu curso foi responsável por um projeto de pesquisa bibliográfica intitulada “A importância dos contos de fadas na alfabetização”, através do qual, conseguiu mostrar a influência relevante que os contos causam quando utilizados na…

20/05/2014 Letramento e Alfabetização A importância do Ler e Escrever Tema 1 Prof.ª Kate Oliveira Kumada Introdução • É inegável que ler e escrever são habilidades altamente valorizadas na sociedade moderna, na qual, com os adventos da globalização, as informações escritas atravessam o mundo em segundos. Introdução • Sociedades letradas utilizam a escrita não apenas como meio de comunicação, mas também como forma de acumular e resgatar conhecimentos,…

SEGRILLO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SINOP 2010 p 1 PRISCILA MARENGO SEGRILLO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Pesquisa apresentado a Banca Examinadora do Departamento de Pedagogia – UNEMAT, Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Ms. ALBINA PEREIRA DE PINHO SILVA SINOP 2010 p 2 PRISCILA MARENGO SEGRILLO…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JUSTIFICATIVA Com a pesquisa deste tema, se pretende entender de que maneira a leitura contribui no processo de alfabetização no período em que as crianças estão conhecendo o código escrito. Partindo de um pressuposto de que a criança mesmo não alfabetizada, já pode ser inserida em um processo de letramento. Pois ela faz a leitura incidental de rótulos, imagens, gestos,…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÂO DANIELE MESQUITA RA: 391422 ELZA AP. L. DE VASC. FLAMINIO RA: 388963 GIOVANNA LIVERO MOREIRA RA: 399896 KEILA DE S. C. FERREIRA RA: 399392 PATRICIA DANIELA H. ANTONIO RA: 390034 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, 4º semestre, sob orientação

Etapa 2: Letramento e Alfabetização Gêneros textuais são os nomes dados as diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam mais informais ou mais formais. Gêneros textuais normalmente estão associados aos estudos literários, científicos e técnicos diferentes dos tipos de gêneros textuais, a qual é considerada mais simples de ser ilustrado. Os gêneros textuais possuem suas características e contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas no nosso dia-a-dia. Conto