Alfabetização De Crianças Surdas

afirma que: No início, calcada em tendências que viam a anormalidade como a totalidade do indivíduo, a busca se voltou para o conhecimento específico sobre todas as características próprias ou geradas pela anormalidade. Isto é, para se conhecer a criança deficiente seria suficiente que se aprofundasse no estudo da deficiência em si e das manifestações decorrentes dessa diferença em relação aos demais ( BUENO ,1993, p.15). A Educação Especial tem se destacado como meio privilegiado…

matriculados conseguiu concluir a educação básica, o que comprova a exclusão escolar provocada pelas barreiras na comunicação entre alunos surdos e professores”. Tendo em vista que o insucesso escolar é avaliado principalmente em termos do desempenho da criança na produção escrita, a preocupação educacional na área 1 da linguagem tem sido muito mais sobre a escrita do que sobre a leitura. Kato (1987) observa que a escola tem grande preocupação com a escrita, porém dá pouca…

ADEQUAÇÃO DO ENSINO DO PORTUGUÊS COMO L2 NAS CRIANÇAS SURDAS: UM DESAFIO A SUPERAR/ENFRENTAR Marisa Dias Lima[1] RESUMO: A história do povo surdo revela que por muitos séculos de existência, os aspectos educacionais têm sido elaborados numa perspectiva dos ouvintes e não dos surdos que, quase sempre, são ignorados e desvalorizados como sujeitos e profissionais que podem contribuir a partir de suas capacidades inerentes e de sua diferença: a de ser surdo. Desta maneira, a “integração/…

falassem, porém sem êxito, mas em 1867, teve sucesso após a fundação de Clark Institution. Graham Bell (1847-1922) implantou o oralismo nos EUA, na qual sua intenção estava centrada no ensino da leitura e escrita como instrumentos básicos, onde as crianças deveriam ser educadas em classes de surdos dentro de escolas normais e seus professores serem capacitados para poderem ensinar a articulação. Este também explica sua posição contrária à utilização da Língua de Sinais e a existência de…

significado para as ações do bebe. (Goldfeld,2002). Através da verbalização do adulto a criança é estimulada adquirindo a fala social e a linguagem. A linguagem além de ter a função comunicativa exerce também a funções organizadoras e planejadoras, ou seja, é o instrumento mais importante que o homem possui é um padrão de desenvolvimento cognitivo natural da criança. Segundo GOLDFELD (2002), para a criança surda o desenvolvimento é mais lento, porque mesmo que a linguagem de sinais ou…

24 2.3. A Relação de Surdos com a Escrita em Língua Portuguesa 27 2.3.1. A linguagem escrita na vida do surdo 27 2.3.2. Reflexões sobre o letramento da pessoa surda 33 2.4. O Uso Social da Escrita pelo Surdo em Interação com as Mídias 35 2.5. As Tecnologias Digitais como Ferramentas Facilitadoras na Comunicação do Surdo

INTRODUÇÃO Estudando este conteúdo a de se conhecer um pouco mais a respeito da surdez em seu contexto médico, cultural e educacional. A importância do diagnóstico antecipado para descobrir se a criança é ou não portadora da surdez. Os tipos de surdez, o bilingüismo, atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se ter a certeza que ao estudar este conteúdo, o leitor passará a…

sujeito. A partir desta inter-relação constrói-se a identidade de cada um, pois a partir da sua interação com o meio ele constrói seus valores e cultura particulares (GESUELI, 2006). Ainda, nas ideias de Gesueli (2006) pode-se objetivar a pessoa surda a partir da concepção de Vygotsky como ser capaz de realizar sua leitura do mundo desde que haja a comunicação, que ocorre através da língua de sinais, dessa forma, pode-se compreender mais especificamente através das palavras de Souza…

surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva. Essa estimulação possibilitaria a aprendizagem da língua portuguesa e levaria a criança surda a integrar-se na comunidade ouvinte e desenvolver uma personalidade como a de um ouvinte. Ou seja, o objetivo do Oralismo é fazer uma realibilitação da criança surda em diração à normalidade, à não-surdez. O Oralismo é um método de ensino para surdos, no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o…

seu próprio site a Undime assevera: “Quando o tema é educação pública desenvolvida pelos municípios brasileiros, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) está sempre presente. Seja educação infantil, de jovens e adultos, alfabetização ou na educação para a paz. (...) Por meio da Undime, as secretarias municipais de educação podem estabelecer redes solidárias de troca de informações e experiências. Dessa forma, a Undime proporciona aos seus representantes a…