ONLINE Didatica Da Alfabetizacao E Do Letramento 02

Carolina Kastein Barcellos Como citar esse documento: BARCELLOS, Ana Carolina Kastein. Didática da Alfabetização e do Letramento: A Importância da Leitura e da Escrita. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 12 Pág. 14 Pág. 16 Pág. 16 Pág. 17 Pág. 18 ‹ $QKDQJXHUD (GXFDFLRQDO 3URLELGD D UHSURGXomR ¿QDO RX SDUFLDO SRU TXDOTXHU PHLR GH LPSUHVVmR HP IRUPD LGrQWLFD UHVXPLGD RX PRGL¿FDGD HP OtQJXD SRUWXJXHVDRXTXDOTXHURXWURLGLRPD CONVITEÀLEITURA 1HVWH WHPD ³$ LPSRUWkQFLD GD OHLWXUD H GD HVFULWD´ YRFr WHUi D RSRUWXQLGDGH GH UHÀHWLU VREUH R SURFHVVR GH alfabetização e sua relação com o conceito letramento. Você vai conhecer as principais mudanças que ocorreram no processo de ensino e aquisição da língua escrita, principalmente a partir da década de 1980. Para conhecê-las, você vai explorar assuntos como: o papel do professor alfabetizador; a questão do erro nesse processo; e a importância de se trabalhar com textos autênticos. A leitura e a compreensão deste tema permitirão que você amplie seus conhecimentos sobre este momento tão importante da escolarização: a aquisição da língua escrita. PORDENTRODOTEMA A Importância da Leitura e da Escrita Esta disciplina visa analisar e discutir processos implícitos à alfabetização. A alfabetização é compreendida como o ensino e a aprendizagem da língua escrita na fase…

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA OS ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA O aluno DV pode e deve participar das aulas de Ed. Artística de muitas formas diferentes. A aula de Artes é essencialmente importante, por ser um modo através do qual ele pode expressar seus sentimentos e sua percepção do mundo. Ela pode ajudá-lo na formação dos conceitos e das imagens mentais das coisas que ele não vê, no desenvolvimento da sua criatividade e senso estético. É…

Letramento e Alfabetização Autoria: Giselle Fernandes Fuentes, Cibele Cecconi Sousa-Sousa| 4o semestre Tema 05 O Construtivismo na Alfabetização: Concepções Tema 05 O Construtivismo na Alfabetização: Concepções Autoria: Giselle Fernandes Fuentes, Cibele Cecconi Sousa-Sousa Como citar esse documento: FUENTES, Giselle Fernandes; SOUSA-SOUSA, Cibele Cecconi. Letramento e Alfabetização: O Construtivismo na Alfabetização: Concepções. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional,…

Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Belo Horizonte 2012 4 Elisangela Aparecida de Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito parcial para aprovação na disciplina TCC: projeto e pesquisa. Professor Supervisor:…

ESTIMULAÇÃO DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA COM BAIXA DEFICIÊNCIA VISUAL Resumo Este artigo investigou a alfabetização da criança com Deficiência Visual utilizando o sistema de lecto-escrita Braille, um sistema para ser explorado de forma tátil. Sua unidade básica é a célula, formada por combinações de pontos em relevo. É uma pesquisa bibliográfica que visa levar conhecimento ao leitor sobre o sistema Braille e sua utilização na alfabetização de crianças com Deficiência Visual,…

qualidade, saúde, trabalho, cultura, entre outros, são condições essenciais ao ser humano, um direito de todos, porém por muito tempo as pessoas com necessidades educativas especiais tiveram estes direitos negados e, em especial, os surdos, que hoje lutam por direitos iguais, onde se reconheça sua cultura e sua língua, a Língua de Sinais. site: saladerecursosmultifuncionais.blogspot.com/.../trabalhando-com-criancas...‎ O trabalho com crianças surdas é muito específico e ao mesmo tempo…

INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Roseni Laves de Sousa Charles Albert Moises Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológica BID 0314 – Prática do Módulo II 20/12/14 RESUMO Este artigo tem como tema “inclusão do aluno deficiente visual na alfabetização escolar na rede regular de ensino” onde aponta caminhos que podem favorecer o processo de inclusão dos alunos deficientes visuais na…

............................5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................8 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar as ações desenvolvidas ao longo do estágio curricular I na Associação Jequieense de Cegos - AJECE que é uma Instituição não-governamental que desenvolve atividades e atendimentos para pessoas com deficiência visual –DV. Todavia, as…

PLANO DE AULA PARA ALUNOS COM D.V. PLANO DE AULA Público Alvo: Crianças de 06 anos – 01 criança com DV (Deficiência Visual). Total de crianças: 25 Tempo:De 01 a 02 semanas com uma poesia e durante o ano letivo com algumas adaptações temporais, até então imperceptível no ambiente escolar comum. Tema: Poesia de Pedro Bandeira: Mais respeito, eu sou criança! Objetivos Específicos:trabalhar através desta poesia os sentidos (o tato especificamente) e sua importância com toda a classe…

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) - 1 Escola: ___________________________________________________________________ Turma:____________________ Turno:______________________ Professor:________________________________________________________________Pedagogo: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________ Considerando o processo de alfabetização, como você caracteriza sua turma em relação aos conhecimentos de Língua…