Alfabetizaçao Cartografica Geografia

Faculdade Uniban Anhanguera / Osasco Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa) ________________________________________________________________________________________ 01 Relatório Geral _________________________________________________________________________________________________02 Referências Bibliográficas _____________

que estava muito bom, obtive um bom entendimento da localização de seu trajeto, deu para observar com clareza e nitidez os pontos principais onde a colega percorre para chegar até a faculdade . Relatório Geral É fundamental para o ensino da Geografia que o professor crie e planeje situações nas quais os alunos possam conhecer e utilizar procedimentos como a observação, a descrição, a experimentação, a analogia e a síntese, considerando a especificidade e a contextualização dos…

sido destacadas nos últimos anos, tanto no campo do bacharelado, com a aplicação de novas (geo)tecnologias cartográficas nos setores da saúde, ordenamento urbano, gestão ambiental, etc; quanto nos setores ligados a educação, em que a questões ambientais, sociais, culturais e econômicas vem tendo cada vez mais importância e visibilidade na atualidade, onde também essas tecnologias cartográficas são empregadas. Nessa perspectiva, por meio da revisão bibliográfica sobre o tema e da…

indispensável em quase todos os conteúdos leccionados na disciplina de Geografia, uma vez que fazem a interligação entre a teoria e a prática, podendo assim contribuir para a formação de um aluno reflexivo e inovador que aprende a exercer a sua autonomia, criatividade e gerir as várias situações de ensino e aprendizagem, então um estudo relativo ao uso de mapas é imprescindível. O presente trabalho tem como tema “o uso de mapas nas aulas de Geografia na 12ª classe na Escola Secundária…

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Politica, Sociedade, Meio Ambiente, Cultura, Elementos da Natureza ,Localização. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer

A IMPORTÂNCIA DA CARTOGRAFIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA ROGÉRIO DOS SANTOS 1. INTRODUÇÃO A cartografia é um dos nós da Geografia que se pratica ou trata-se de um conhecimento desnecessário? A cartografia, atualmente, constitui uma ciência, mas foi gestada efetivamente na segunda metade do século XIX, em virtude da diversificação e da sistematização científica da própria Geografia. Segundo Joly (1990, p.7) “a cartografia é a arte de conhecer, de levantar, de

Introdução Será apresentado neste trabalho como os professores estão se formando nas universidades de hoje. Como autores pedagógicos de geografia e história podem orientar o professor a ensinar o aluno tornando-o um ser que aprenda em sua realidade de vida compartilhando e aprendendo com outras experiências com o auxilio de um orientador mediador do conhecimento com a realidade. Magalhães propõe compreender o papel da linguagem na formação de professores e de coordenadores como profissionais

A linguagem e a Representação Cartográfica No ensino da Geografia Pedagogia – Estágio 18/03/2013 RESUMO Esse trabalho foi feito no intuito avaliar o desenvolvimento de alunos das séries iniciais do ensino fundamental ,trabalhando sobre o lugar onde cada um mora, o Bairro.Durante os estudos, realizado alguns exemplos de trabalhos práticos realizados com alunos de uma turma do segundo ano do ensino fundamental analisando

“ENSINO DE GEOGRAFIA: NOVOS OLHARES E PRÁTICAS” Em “Desenhos e Escutas”, Wenceslao Machado de Oliveira Jr inicia sua abordagem expondo um trecho de Mário de Andrade e contextualiza com a utilização de desenhos como parte da prática educativa. De acordo com o autor, ver o desenho é outra forma de ler. A partir de então, Oliveira Jr porpõe novas dicussões com intuito de contribuir para a formação de professores, especialmente no último semestre do curso de licenciatura em…

jogos “Batalha Naval” também podemos nos localizar partindo de um referencial estipulado pelos quadrantes formados pelo cruzamento das linhas horizontais e verticais (paralelos e meridianos). REFERÊNCIA: ARRUDA, Emerson Martins. Paisagem, alfabetização cartográfica e trabalhos de campo no ensino de Ciências Humanas. São Carlos: EDUFSCar, 2011. 84p. Como o exercício de encontrar os navios, a partir da configuração de linhas e colunas, pode auxiliar o aluno a compreender o sistema de…