Abordagem Cognitivista

gestão do quotidiano. Esta abordagem proporciona o questionar de crenças e valores que podem já não ser funcionais Aconselhamento Cognitivo/Behaviorismo Ele tem como objetivo principal a mudança do comportamento inadequado do cliente, apenas o que é significativo é considerado evidência de aconselhamento bem sucedido. Enfatiza-se a definição e o alcance do objetivo. Essa abordagem utiliza pressupostos do modelo behaviorista ou comportamental e do modelo cognitivista, uma vez que…

UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA – UNICRUZ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E SÓCIO CULTURAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE 2 - ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998).

um quadro demonstrativo relacionando as abordagens filosóficas da educação e os tipos de educação que orientam, expondo as características, filósofos, os educadores e as épocas que viveram. R- ABORDAGEM TRADICIONAL Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. ABORDAGEM COPORMENTALISTA…

ao behaviorismo cognitivista de Tolman. Hull, assim como Tolman, defendia a idéia de uma análise do comportamento baseada na idéia de variáveis mediacionais; entretanto, para Hull, essas variáveis mediacionais eram caracterizadamente intra-organísmicas, i. e., neurofisiológicas. Esse é o principal ponto de discordância entre os dois autores: enquanto Tolman efetivamente trabalhava com conceitos mentalistas como memória, cognição etc., Hull rejeitava os conceitos cognitivistas em nome…

Conhecimento Educação Escola Professor-aluno Abordagem Tradicional Parte do pressuposto que a inteligência seja uma faculdade capaz de acumular/armazenar informações. O individuo acumula conhecimento através da transmissão, educação formal e da instituição escolar. Devem-se incorporar informações sobre o mundo (físico, social e etc.), as quais devem ir das mais simples para as mais complexas. Não se fundamenta implícita ou explicitamente em teorias empiricamente validadas, mas numa prática

TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Editora: São Paulo: Saraiva, 2001. Capítulo 3: O Behaviorismo 26/3 6ª aula – Tema: Behaviorismo, comportamentalismo Leitura Livro: Ensino: as abordagens do processo Autora: MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti Editora: São Paulo: EPU, 1986. Capítulo 2: Abordagem comportamentalista 2/4 Prova Parcial 1: individual, sem consulta, sem substitutiva Conteúdo: até a 6ª aula 9/4 7ª aula – Tema: Cognitivismo Leitura Livro:…

universais. A Análise Transacional (AT) é uma teoria da personalidade com uma abordagem visando o crescimento e a mudança pessoal. A familiarização com essa teoria, agregada aos princípios preconizados pelos Quatro Pilares de Delors (2000), contribui para um “fazer” em sala de aula que promove comunicação efetiva e autonomia entre educador e educando. Também é fornecido um quadro comparativo de tópicos das abordagens tradicional e contemporânea da educação com os correspondentes…

Teorias defendidas por Jean Piaget Piaget defende a teoria epistemológica sobre a aquisição de linguagem que se desenvolve na abordagem cognitivista construtivista, pois para ele o aparecimento da linguagem se dá na superação do estágio sensório-motor dependendo do desenvolvimento da inteligência da criança, com a união dos fatores: conquista cognitivista e a inteligência sensória e motora surge na criança a possibilidade de adotar símbolos, surgindo, portanto, o desenvolvimento linguístico

campos da ficção e da não-ficção, embaralhando definições. O embate, por assim dizer, que traz a marca de discussões conceituais mais amplas, envolve distintas concepções da narrativa com imagens em movimento. Esta contraposição entre diferentes abordagens, às vezes fornece a impressão de um diálogo de surdos. Ambas estão corretas dentro dos pressupostos nos quais definem o campo da argumentação, mas são pouco convicentes ao olharem a seara alheia, a partir do próprio entorno conceitual.…

negativa e consequentemente nenhum é considerado certo ou errado, dando origem à crítica que se segue. Ainda neste trabalho iremos focar-nos essencialmente na crítica ao modelo comportamentalista. Cognitivismo As correntes cognitivistas pretendem entender a mente usando métodos quantitativos, positivistas e científicos que descrevem as funções mentais como modelos de processamento de informação. Segundo estas o sujeito adquire conhecimento através das…