Filosofia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI)
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA

Disciplina: Filosofia da Educação
Profª Raissa Matos

Aluno:
Polo:
ATIVIDADE 2

1. Pesquise os pensadores pré-socráticos e discuta a repercussão de suas idéias no campo de conhecimento filosófico e científico.
2. R- Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Xenófanes,
Heráclito, Parmênides, Zenão de Elia, Empédocles, Anaxágoras, Leucipo de
Mileto Demócrito.
A repercussão foi pouca, pois o pensamento platônico - socrático se fundamentou na ética e na ontologia, já nas ciências os pré-socráticos poderiam ser considerados como os primeiros físicos , estudantes da fisis, que significa natureza ou realidade.
2- Explique as dimensões antropológica, política, axiológica e epistemológica da educação.
R- A dimensão antropológica encontra-se nos fins próprios do educar, ou seja , da educação na ação necessária da Educação com vista a promover a hominização do ser natural; esta acaba por desenvolver uma consciência política, critica, ética e sensível.

A natureza epistemológica explicita-se na atitude reflexiva e critica com que deve conduzir o processo formativo – o devir humanizado-do ser natural em ser humano pela assimilação da cultura.

Axiológica o estudo dos valores inerentes ao agir do homem, a ações e praticas .

3- Comente a ocupação da educação com a hominização e humanização do ser humano.
R- Hominização é repassar algo a alguém para que esse seja mais do que ele mesmo, tornando-o um ser natural mais diferente de todos.
A humanização é um processo que pode ocorrer em várias áreas, como Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Exatas, etc. Sempre que ocorre, a humanização cria condições melhores e mais humanas para os trabalhadores de uma empresa ou utilizadores de um serviço ou sistema.

4- Discuta o conceito de educabilidade como finalidade da educação. R - Na cultura ocidental, a educação