A Que Se Deve A Dificuldade De Aprendizado Nas Serie Iniciais

INTRODUÇÃO O presente artigo tem como tema a importância da leitura para as séries iniciais, enfatizando como o professor deve aprimorar suas dificuldades de trabalhar com as diversidades de textos, como despertar o hábito de leitura nos alunos que encontram-se no processo de alfabetização, para atender as dificuldades que o aluno tem em se interessar pela leitura, outro fator que se destaca são as dificuldades do professor e do aluno em se depararem com leituras de textos que não…

todo o resumo estará contido em um só parágrafo. Logo abaixo do resumo são apresentadas as palavras-chave. A expressão Palavras-chave: é seguida das principais categorias identificadoras da pesquisa separadas por ponto. Deve conter no mínimo 150 palavras e não mais que 500. Não deve ultrapassar uma lauda. PALAVRAS-CHAVES: SUMÁRIO Página Introdução... 00 Justificativa... 00 Objetivos... 00 …

Segundo Piaget essa corrente é resultado de um novo equilíbrio que emergiu em desequilíbrio produzido pelas ações no próprio nível anterior e esse tipo de abordagem limita demasiadamente o papel da escola e da aprendizagem formal, a aprendizagem se deve restringir ao nível em que o indivíduo se encontra. Vigostsky (1979), tenta esclarecer esse ponto através do que denominou “área de desenvolvimento potencial”. As pesquisas de Emília Ferreiro acerca da psicogênese da língua escrita…

Skinner Sumário Agradecimemtos Introdução Resumo Capítulo 1-História e Formação da Leitura 1.1-A leitura na escola 1.2-O papel da escola na formação de leitores críticos Capítulo 2-Despertar a leitura nas séries iniciais 2.1-A importância de despertar a leitura nas crianças 2.2- A formação do aluno leitor Capítulo 3-O prazer pela leitura 3.1- A formação do hábito de ler e o gosto pelaleitura…

leitura são muito complexos, visto que, o tema é prazeroso e ao mesmo tempo muito desafiador. Desta maneira buscou-se divulgar como alguns autores definem e compreendem o que vem ser a leitura e a escrita e depois, houve um breve relato sobre as dificuldades destas duas práticas pelo leitor iniciante e por fim os benefícios que o leitor pode alcançar ao se ter domínio destas duas técnicas. E concluiu-se que a leitura é a condição para a plena participação no mundo da cultura escrita,…

que englobam os núcleos temáticos da formação básica do conhecimento didático-pedagógico. O estágio III funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O estágio supervisionado III é um eixo articulador entre teoria e prática. Portanto, a oportunidade em que o professor em formação entre…

Campos 15/03/2015 INTRODUÇÃO O ensino da ciências nas séries iniciais é dificultado devido a falta de integração entre as várias disciplinas existentes, a natureza dos alunos a formação dos professores ,as mas condições físicas das escolas, a falta de interesse das instituições governamentais que dificultam o acesso ao aluno ao ensino da disciplina, por falta de lugares apropriados como laboratórios e instrumentos. O ensino de Ciências deve partir do conhecimento cotidiano, e…

gestor entenda que é responsável pela implantação da mudança, sempre tendo o compromisso com o aprendizado", enfatiza Fátima. A diretora Rita Giovanelli, da EMEI José Madureira Lebrão, percebeu nos encontros a importância de o gestor se aproximar dos pais e, com isso, mudou a maneira de se relacionar com eles. Relação com os pais “Sou diretora há 17 anos e nunca parei de estudar. Um dos maiores aprendizados que tive nos encontros de formação oferecidos pela Secretaria de Educação foi: é…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Manaquiri/Am 2013 2 AGASSIS DA SILVA SOUTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURANO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI TG apresentado ao curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura pela…

que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais, estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever. Essa dificuldade se expressa em dois pontos principais: no fim da primeira série e na quinta série. No primeiro, por dificuldade em alfabetizar, e no segundo, por não conseguir garantir o uso eficaz da linguagem, condição para que os alunos possam continuar a progredir até, pelo menos, o fim da oitava série. Portanto, essas evidências de…