A Produção Social Da Identidade Tomaz Tadeu

novas técnicas na indústria automobilista. Neste mesmo período surgiram duas formas de produção industrial em serie o taylorismo e o fordismo. Com a organização cientifica do trabalho surgiu um novo conceito de currículo, que está baseado na conservação do consenso cultural na sociedade industrial. Segundo Bobbit (apud APPLE, 1992, p 107) “Como desenvolver um sentimento genuíno de pertencer a um grupo social, quer grande quer pequeno? Parece haver apenas um método, e este é: Pensar e…

MARCAS CULTURAIS DA PEDAGOGIA DO HERÓI Elí Terezinha Henn Fabris (UFRGS) “A história real de um verdadeiro herói” (Sinopse do filme: Meu mestre minha vida”) Este trabalho pretende apresentar uma parte da pesquisa em que investiguei a produção hollywoodiana, analisando dezesseis filmes sobre escola, nas suas representações de espaço e tempo e constituição de sentidos para os sujeitos escolares e para o próprio espaço escolar. Ao trazer este recorte da pesquisa para análise…

13 Diretrizes EJA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................15 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................16 3 A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..................................................

Nações Unidas em Favor da Tolerância (Resolução 48/126), no esteio da preocupação com o clima mundial de insegurança gerado pelo aumento do desemprego, da discriminação de grupos minoritários, da miséria, das desigualdades sociais, dos extremismos religiosos e da exclusão social, econômica e étnica. A tolerância foi considerada um fator essencial de paz no mundo e definida como: respeito aos direitos individuais e liberdade dos outros, reconhecimento e aceitação das liberdades…

João Pessoa-Pb, que desenvolve o projeto de inclusão de alunos surdos em seu curriculo. Destes alunos doze foram entrevistados nos fornecendo suas perspectivas. Segundo o psicologo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1934), afirma no livro “A Formação Social da Mente” (pg 186), que a língua não é somente uma forma de comunicação mas também uma função reguladora do pensamento. Aprender a linguagem de sinais é, portanto, imprescindível para que a criança surda tenha plenas chances de se…

Lash3 e Gonçalves. Essa sociedade da informação caracteriza-se pela inserção das novas tecnologias da informação e da comunicação na vida econômica, social e política.4 Em suma, está-se em uma era em que substitui-se o princípio do nacional pelo global, a lógica industrial é trocada pela informação e a lógica do cultural substitui a lógica do social. 5 Essa sociedade apresenta questões positivas e outros pontos negativos, como por exemplo, a propagação do discurso de ódio com maior…

pós-moderna”, constituída por práticas culturais que ajudam a produzir sujeitos particulares, específicos, com identidades singulares. O aluno de hoje possui características específicas. Um sujeito-estudante pós-moderno porque ele apresenta um novo tipo de subjetividade humana – uma subjetividade pós – moderna – que se caracteriza pela efetivação particular da identidade social e da agência social, corporificadas em novas formas de ser e de tornar-se humano. (GREEN e BIGUN 1995). Na…

Escola O currículo deixou de ser uma área apenas técnica, voltada para relações e procedimentos, técnicas e métodos. O currículo é considerado um artefato social e cultural, não é um elemento neutro de transmissão do conhecimento social, ele esta implicado em relações de poder, transmitindo visões sociais, produzindo identidades individuais e sociais particulares. A palavra currículo é também utilizada para indicar efeitos alcançados na escola, que não aparecem nos planos e nas…

forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade ” (Tomaz Tadeu da Silva, 2004) 2 CURRÍCULO CURRICULUM = LATIM ORIGEM E ABRANGÊNCIA CURSO, PERCURSO, ATO DE CORRER 3 CURRÍCULO ESCOLAR ORIGEM • QUANDO SE INICIAM AS PRESCRIÇÕES SOBRE O ENSINO • COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DA SOCIEDADE INDUSTRIAL (TERIGI, Flávia. Notas para uma genealogia do curriculum escolar. Educação & Realidade, Porto Alegre, v.21, n.1, 1996)4 CONTEXTO SOCIAL…

Educação para a Diversidade Neste primeiro módulo, refletiremos sobre alguns conceitos e algumas questões que perpassam, direta ou indiretamente, todas as temáticas do curso. São discussões que dizem respeito ao direito à diferença, à afirmação da identidade, partindo da premissa de que a diversidade cultural é parte indissociável da dimensão humana, sendo resultado das relações históricas entre grupos e sociedades. Propomos uma análise sobre como, na contemporaneidade, os grupos…