A Produção Da Consciência Comunicativa

mecanismos de funcionamento do sistema de representação para atentar para as características da língua são necessários conhecer as letras. Distintas formas com que esses recursos são utilizados em diferentes textos, de acordo com suas intenções comunicativas. Da compreensão e uso FONO-GRÁFICO é que se chega à escrita alfabética O aluno de EJA precisa compreender que não escrevemos do jeito que falamos. Deve compor a atenção na escrita, dentre outros: ortografia, como o sentido da…

ENUNCIAÇÃO – introduzido por Benveniste, é o ato de produção do discurso, contando com conhecimentos e experiências passadas, ou seja, pela individualidade da pessoa em oposição a outra. O emprego da linguagem é único, já que conta com a individualidade de quem produz o discurso. DÊITICOS – são expressões que indicam tempo e lugar (ex: Antes de, lá, ali, aqui, deste vez etc). Além disso, revelam a presença do sujeito, pois tais indicações giram em torno do emissor e/ ou…

práticas Tayloristas foram aplicadas nos países socialistas? O sistema não era utilizado para a exploração do trabalhador, mas para sua libertação. O produto do trabalho não seria apropriado pelo capitalista, já que a propriedade privada dos meios de produção fora eliminada com a revolução de 1917. Mas, de fato, o que resultou disso não foi à empresa burocratizada, mas o próprio Estado burocrático. Não faltaram criticas de grupos anarquistas, intelectuais de esquerda em geral, acusando…

diálogo, como método de encaminhamento para o desenvolvimento da aula de produção de texto na escola de ensino fundamental, focando o texto escrito, mas não o hipertexto. Uma aula em que o professor assume a função de mediador do processo de ensino-aprendizagem, sem deixar de lado os aspectos instrumentais do uso da Língua Portuguesa. Parte como premissa, de uma visão mais global para a particular. Lembrando que aqui a produção a ser realizada tem por base o desenvolvimento cognitivo de…

professor em sua prática pedagógica, oportunizando a reflexão e a reconstrução do seu trabalho. Palavras Chave: Leitura, Brincar, Oralidade, Dinâmica. BRINCAR E LER. COMO FAZER? INTRODUÇÃO A proposta de leitura como prática comunicativa, produtora de sentido vem sendo trabalhada intensamente por professores que visam transformar essa atividade, muitas vezes tida como ação padronizada e artificial em sala de aula, em uma experiência viva, fonte de aprendizado…

teatro os objetos podem ter diversas funções.  Possibilitar a improvisação de uma história com base numa máscara ou boneco.  Fazer o aluno compartilhar suas criações com os outros.  Motivar o aluno para a produção textual Conteúdos  Expressão corporal e oral.  Produção textual para encenação.  Teatro animação.  Apreciação teatral. Material necessário Jornais, papel A4, papel cartão, cartolina, cola, papelão, tecidos coloridos, massa corrida, tinta de cores…

síntese dos elementos que comportam a totalidade da vida cotidiana em relação à totalidade mais ampla: o mundo moderno capitalista. Na primeira parte Maria do Carmo Brant Carvalho expõe que a vida cotidiana é o centro da atenção do Estado moderno e da produção capitalista. Segundo a autora, surge um pacto social entre a classe trabalhadora que sofria os rebatimentos pós-guerra, o Estado assume funções de mediação entre capital e trabalho, intervindo nas relações sociais de mercado,…

contextos de ensino específicos como também do papel relativo que as línguas estrangeiras particulares representam na comunidade (o caso do espanhol na situação de fronteira, por exemplo), de modo a ampliar o foco para envolver outras habilidades comunicativas. Esse sistema de focos para indicar o que ensinar tem por objetivo organizar uma proposta de ensino que garanta para todos, na rede escolar, uma experiência significativa de comunicação via Língua Estrangeira, por intermédio do…

agir comunicativo a ideia habermasiana de democracia deliberativa. Em síntese, a ação comunicativa é baseada em um processo de interpretação em que os participantes se reportam simultaneamente a algo nos mundos objetivo, subjetivo e social, mesmo que eles sistematicamente dêem ênfase a apenas um dos três componentes nos seus atos ilocucionários. A importância do mundo da vida dentro da Teoria da Ação Comunicativa está justamente no fato de Habermas almejar a elaboração de uma teoria…

diálogos. LÍNGUA Como representação do pensamento Texto: produto lógico. Como código – instrumento de comunicação Texto: algo a ser decodificado. Como lugar de interação Texto: Atividade de produção de sentidos. TEXTO Todo e qualquer enunciado passível de produção de sentidos. O texto é um “evento comunicativo no qual convergem ações linguísticas, cognitivas e sociais” A comunicação mobiliza um grande número de processos que abarcam questões próprias do…