A Polemica Ldb

” Esta lei complementar referida pela carta magna, é a LDB[1], regulamentada cujo nº 9394 de 1996, entrando em vigor em 1997; é uma lei federal, à nível do território nacional, genérica, não impositiva e sobretudo com visão flexível; tanto na área do ensino propriamente dito quanto na da administração dos sistemas e das escolas, para uma educação mais dinâmica e atualizada. Dentre as Políticas Educacionais do país encontram-se várias LDBs: 4024/61; 5540/68; 5692/71; 7044/82 e 9394/96…

Ensino: federal, estadual e municipal do PLT 2009, cujos autores são: José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira e Mirza Seabra Toschi. Passo 3 - Para aprofundar os conhecimentos, acesse o site disponível em: <http://www.adusp.org.br/arquivo/LDB/TituloVLDB.htm>. Acesso em: 17 nov. 2010. Para analisar se realmente o Brasil tem ou não um sistema único de ensino, leia o Título V - Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino - Capítulos I, II e IV. Passo 4 - A partir do que…

competência própria. Era considerado um “subsistema” que se vinculava ao sistema estadual. Nessa relação o município desempenhava um papel suplementar”. Como vimos atualmente a educação infantil aparece na LDB/96 como incumbência dos municípios e deveria até 1999 (3 anos após a promulgação da LDB), estar integrada ao respectivo sistema de ensino. A educação escolar brasileira compõe-se de dois níveis: Educação básica (educação infantil, ensino fundamental e médio) e educação superior.…

órgãos responsáveis pela administração, a quem se destinam quais as carências, quais os pontos a serem desenvolvidos. Proporcionando um texto informativo que se refere ao Sistema de Ensino no Brasil. LDB A LDB (Leis de Diretriz e Bases n. 4.024, criada no dia 20 de dezembro de 1961), envolveu a sociedade civil e instituiu a descentralização, ao determinar que cada estado organizasse seu sistema de ensino. Essa foi a primeira lei a…

Tutor a distancia DJALMA SILVEIRA. Fortaleza, 21 de Abril de 2013 A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL O sistema de ensino brasileiro estar regimentado pela Lei nª 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB de 20 de Dezembro de 1996 (LDB 9.394/96). Visando a finalidade da Educação no Brasil. Como esta deve ser organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis de modalidade do ensino, entre outros aspectos em que se define…

anteriormente, compõe-se também do nível superior. Outras modalidades brasileiras de ensino são: educação de jovens e adultos, educação profissional ou técnica, educação especial e educação a distancia (EAD). Segundo o Título IV, artigos 8º até o 20º da LDB 9.394/96, as instituições públicas e privadas estão ao cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Entre suas principais atribuições está: elaborar o Plano Nacional de Educação, organizar, manter e desenvolver…

A Estrutura do Ensino A LEI nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96) é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil,como esta deve ser organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis e modalidade de ensino ,entre outros aspectos em que se refere e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Os órgãos responsáveis pela educação em nível (fundamental? Superior,…

de cidadania as crianças pertencentes as classes sociais menos favorecidas. (PLT pag.25) O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, isso consiste em como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e…

1. Porque o Ensino Médio é alvo de grandes polêmicas no debate educacional brasileiro? O Ensino Médio é a ultima etapa da educação básica no Brasil, um direito assegurado pela LDB. É onde os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental são aprimorados visando à continuidade nos estudos e a entrada no mercado de trabalho. Mas o Ensino Médio vem sendo alvo de muitas criticas em diversos debates. Os maiores motivos dessas criticas são causados pelos problemas enfrentados nessa etapa de…

para o país, e as políticas educacionais atuais que se desdobraram sobre esta nova Constituição. O fruto desta nova perspectiva educacional se mostrará na LDB de 1996, nos Parâmetros Curriculares Nacionais de 1996 e por fim no Currículo Oficial do estado de São Paulo, colocado em vigor em 2008. Palavras-chaves: Educação, Constituição de 88, LDB, Políticas educacionais atuais e Novo Currículo. A Educação na Constituição de 88: continuidades e descontinuidades No decorrer das…