A Inclusão No Convívio Escolar

Souza Jésica Pereira da Silva Prof.ª Mônica Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Resumo: A educação é um aparato social que tem como objetivo a inclusão do individuo no mundo. Educação deriva de o latim educar que estar ligado a educar que, por sua vez, significa conduzir, levar para fora. Nessa perspectiva, a educação deveria ser sempre inclusiva, à medida que visa a progressiva…

envolvem o âmbito escolar. Problemas corriqueiros como o preconceito racial, opção sexual, status social entre outros. Mas, quando se trata de crianças nas séries iniciantes, os profissionais questionados foram bastante elucidadores na questão da inclusão dentro do grupo escolar e educativo. Lembraram que em qualquer lugar podem ser trabalhadas as questões educativa- inclusivas, quando partir desde o convívio com a família até o âmbito exterior com o convívio…

APARECIDA MARIA DE LIMA FARIA cidalima.faria@hotmail.com TEMA :MODIFICAÇÕES NO CURRÍCULO ESCOLAR PARA O ENSINO INCLUSIVO RESUMO Neste trabalho faz-se uma reflexão sobre a formação da identidade que é fundamental para a constituição do indivíduo como sujeito, e esta identidade proporcionará ao indivíduo o reconhecimento em determinado grupo

respeitando seu tempo e espaço, exigindo do professor maior atenção nas atividades, pois as crianças terão mais tempo de convívio escolar oportunizando assim maior aprendizagem. Além disso, tem por finalidade mostrar os amparos legais que a escola adotou ao aderir o ensino fundamental de nove anos. Palavras chaves: Educação, Ensino Fundamental de Nove Anos, Aprendizagem e inclusão. INTRODUÇÃO É importante dizer no presente momento, que o ensino fundamental de nove anos deve…

muitos direitos sociais, extensivos a uma camada seletiva da população brasileira, pudessem ser estendidos a todos os cidadãos. Os movimentos sociais buscaram reafirmar que as lutas coletivas desses trabalhadores não se limitavam à educação escolar em seu sentido estrito, mas ao contrário, colocam ênfase na construção de um projeto público de educação, em que a formação ao longo de toda a vida é um direito do cidadão e dever do Estado. O processo histórico da alfabetização, nos…

professor Dr. Ronildo Alcântara Pereira. Patu/RN 2014 1 INTRODUÇÃO O presente artigo se propõe a apresentar estudos relacionados à inclusão e exclusão no espaço escolar. Tem como a busca pela compreensão do tema: “Escola para incluir ou para excluir?”. A origem do estudo advém de análises de leis que regulamentam a inclusão escolar, pesquisas bibliográficas de alguns autores como: Cool, Sawaia, Blanco, Martins e Mantoan, assim também, como revistas e documentos que…

INCLUSÃO Acadêmico Jéferson Soares de Medeiros Professor- Marcos Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0124) – Prática do Módulo IV 03/05/13 RESUMO. Grande parte das pessoas que sofrem com algum tipo de deficiência, não vive com dignidade devido aos obstáculos que encontram no meio urbano e na escola. Uma grande parcela dessas pessoas se encontra excluídas, porque não recebe atendimento necessário que faça com…

permanência na escola. A escola é o meio mais favorável para a educação de todas as pessoas. Na riqueza do convívio com a diversidade é que há o verdadeiro crescimento. Nunca o tema da inclusão esteve tão presente no dia-a-dia da educação. Cada vez mais professores estão percebendo que as diferenças não só devem ser aceitas, mas também acolhidascomo subsídio para a construção do cenário escolar. E não se trata apenas de admitir a matrícula dessas crianças, isso nada mais é do que…

SANTOS REIS Projeto de Pesquisa INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL Jequié 2015 Projeto de Pesquisa INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL Trabalho referente ao projeto de pesquisa Obrigatório, do 7º período do Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, realizado pela aluna Milena dos Santos Reis. Jequié-Ba 2015 SUMARIO 1- INTRODUÇÂO A inclusão de pessoas com deficiência…

O Papel Do Psicólogo Na Inclusão Social Dos Portadores De Necessidades Especiais 1 INTRODUÇÃO A educação especial baseia-se no atendimento única e exclusivamente de alunos com determinadas necessidades especiais. O educador o acompanha no decorrer das aulas ao seu lado, dando-lhe um atendimento especial voltado a ele. Desenvolve-se em torno da igualdade de oportunidades para todos independente de suas diferenças, dando ênfase em que todos deverão ter acesso a uma educação com…