A Inclusao Social Na Gestao Escolar

dissertativo apresente como o conhecimento das bases neuropsicológicas pode proporcionar uma educação de qualidade e significativa aos alunos. ROTEIRO DE ESTUDOS Atividades a serem realizadas Você acredita que está acontecendo uma verdadeira inclusão social nas escolas brasileiras? Eu acredito que estamos no caminho certo para isso acontecer, embora estejamos longe de atingir o ideal. As escolas terão que passar por uma grande mudança na sua organização e estruturas…

CONECTADO PEDAGOGIA Joana ferreira produção textual interdisciplinar individual 1: uma escala para medir a infraestrutura escolar. Alegrete 2013 Joana ferreira produção textual interdisciplinar individual: uma escala para medir a infraestrutura escolar. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos…

FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NATAL/RN 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA SOARES XAVIER POLIANA DE MELO MENEZES O PROFESSOR E SEUS SENTIMENTOS FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, como exigência parcial para obtenção do título de…

..................................8 REFERÊNCIAS................................................................................................9 1 – INTRODUÇÃO A educação discute hoje formas de inclusão sem discriminação, atendendo as especificidades humanas como forma de alcançar uma educação de todos e para todos. Pautados por documentações nacionais e internacionais como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948);…

____________________________________________________ FICHAMENTO: AUTORA: ELIZANA SARAIVA MEIRA GRADUADA EM PEDAGOGIA – ISEJAN/ SOEBRÁS PÓS GRADUANDO EM: GESTÃO EM ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL E GESTÃO EM PESSOAS/ E PSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO SOCIAL – SOEBRÁS/ISEJAN – 2011. ____________________________________________________________ ___ ARTIGO: Avaliação Escolar: Limites e Possibilidades AUTORA: Clarilza Prado de Souza ____________________________________________________________…

disciplina ou projetos interdisciplinares, capaz de acrescentar à tal formação não apenas os conteúdos desta temática e a relação dela com as diversas áreas do conhecimento, mas uma formação crítica que fortaleça a postura ética, política e o papel social dos docentes para a construção do projeto de cidadania. I – ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELAS ATUAIS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CNE 1 O Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (criado pelo artigo 14…

.......................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 3 – EDUCAÇÃO BÁSICA (Ensino Médio).......................................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 4 – DIVERSIDADE E INCLUSÃO (Educação Especial)..................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 5 – EDUCAÇÃO BÁSICA (Ensino Fundamental – Alfabetização)................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS…

RESUMO: O GESTOR ESCOLAR E AS DEMANDAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Gestão democrática do ensino: uma questão preliminar N o marco legal, a gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal do Brasil, de 1988, como um dos princípios que deve nortear o ensino público. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394, de 1996), no mesmo sentido, indica que o ensino será ministrado com base, entre outros princípios, no da “gestão democrática do ensino

elabora seu plano de aula diariamente? Qual a importância de planejar as suas aulas? O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino aprendizagem. Por mais bem fundamentado que seja o planejamento escolar, o professor precisa ter consciência de que alguns imprevistos podem surgir ao longo do ano letivo. b) Como o (a) professor (a) desenvolve as suas aulas? Qual a metodologia/procedimentos? Que recurso utiliza? Como costuma selecionar os…

Propõe avaliar a trajetória histórica da educação inclusiva no Brasil, pontuando seus principais avanços e entraves. Ainda com a proposta desta discussão, interpela-nos a pensar nas políticas educacionais e nas praticas cotidianas do universo escolar discutindo a possibilidade de maior investimento na qualificação do professor enquanto mediador do conhecimento. Incentiva-nos a rever as políticas, as leis e as práticas oriundas do reconhecimento da diversidade em sala de aula…