A Importancia Da Escola Na Formação De Leitores Competentes

RESUMO O ato de ler é de suma importância ao indivíduo, pois proporciona a sua inserção no meio social e o torna cidadão participante. A criança aprende a ler mesmo antes de adentrar na escola, no seio da família. Nos primeiros anos escolares o educando precisa ser incentivado e instigado a ler, de modo que se torne um leitor autônomo e criativo. Cabe ao professor propiciar momentos de leitura significativa, incentivando a formação do ser critico e reflexivo. A leitura é uma atividade

meio da leitura a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquiri cultura, reconhecer a importância da literatura e incentivar a formação do hábito de ler, na idade onde todos os hábitos se formam, isto é na infância, é o que pretendo propor neste artigo. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça…

refletir sobre seu cotidiano, que o professor tenha consciência que com relação à leitura e interpretação de texto, ele deve fazer um bom trabalho, para que os alunos possam sentir-se motivados ao aprendizado e principalmente conscientizá-los da importância que a interpretação de texto terá no seu futuro. A pesquisa propõe um trabalho demonstrando algumas técnicas de interpretação de texto, expõe alguns textos e demonstra o resultado que se obteve com alunos, porém vale ressaltar que o…

Autor para contato: Faculdades Santa Amélia - SECAL, Ponta Grossa, PR, Brasil; (42) 3225-2424; e-mail: elianesrpp@uol.com.br Recebido para publicação em 23/09/2004 Aceito para publicação em 02/12/2004 RESUMO O presente artigo aborda a formação da Disciplina de Língua Portuguesa no Brasil e enfatiza a leitura como aspecto fundamental do processo de ensino. Em um primeiro momento, apresentamos reflexões sobre o ensino de língua portuguesa. A seguir, ressaltamos um de seus…

ESCRITOS O QUE É LEITURA? Processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto a partir de seus obetivos e conhecimentos sobre o assunto, autor, e sobre a linguagem. O QUE IMPLICA? Implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação. Essenciais para a proficiência. Controle do que é lido, decisões diantes de dificuldades de compreensão, busca de conhecimento, validação do que é lido. INSTIGAR LEITOR COMPETENTE Sabe selecionar,…

trabalhos com a Língua Portuguesa devem objetivar a extensão das diversas possibilidades do uso da linguagem, qualquer que seja a forma com que venha a se realizar. JUSTIFICATIVA A escolha dos PCN’s como objeto de análise justifica-se pela sua importância na edificação de uma educação que objetiva qualidade. Assim, ao ser utilizado como suporte para orientar as práticas de ensino de língua materna, poderá contribuir para melhorar a educação dos estudantes em termos de…

como o papel da escola na formação de leitores, que são questões frequentemente discutidas. Ela é uma atividade altamente complexa de produção de que se realizam evidentemente com base nos elementos lingüísticos presentes na superfície textual na sua forma de organização, mas requer mobilização de um vasto conjunto de saberes. (Koch e Elias, 2012 pg56). Em relação a produção de sentidos que se da pela interação texto-leitor, vai resultar diferentemente entre a leitura de leitores…

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de

.............................................................................8.1 Concepção de leitura e escrita e dificuldade da aprendizagem................................9 O Papel do Docente na Formação do Leitor ...........................................................11 A Formação do Leitor Crítico....................................................,,,,............................12 O Ensino e a Aprendizagem da Leitura e da…

pode ter uma dimensão individual ou uma social. Individual é quando basicamente sabe-se ler e escrever com compreensão. Dimensão Social, são as práticas humanas tanto da escrita como da leitura em que os indivíduos envolvem-se socialmente. A importância da escrita A escrita em seus primórdios era produzida com intenções comerciais de informação, porém com o passar do tempo, quando a fala não deu conta do contexto social enquanto modo de expressão, surgiu o interesse de…