Artigo Joselene 1

JOSELENE RODRIGUES DA CRUZ

“INCENTIVO A LEITURA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”.

PEDRA AZUL - MG
OUTUBRO/2012
“INCENTIVO A LEITURA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Joselene Rodrigues da Cruz 2
Fábio Vinicius Escolástico Ribeiro 3

RESUMO
O ato de ler é de suma importância ao indivíduo, pois proporciona a sua inserção no meio social e o torna cidadão participante. A criança aprende a ler mesmo antes de adentrar na escola, no seio da família. Nos primeiros anos escolares o educando precisa ser incentivado e instigado a ler, de modo que se torne um leitor autônomo e criativo. Cabe ao professor propiciar momentos de leitura significativa, incentivando a formação do ser critico e reflexivo. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. A leitura é de fundamental importância para o ser humano, pois auxilia no desenvolvimento mental, intelectual e afetivo. O intuito deste trabalho foi analisar compreender e discutir a importância leitura para o desenvolvimento do ser quanto aos aspectos sociais, cognitivos e afetivos. Além disso, refletir sobre o papel da leitura na vida do educando a fim de fomentar a elaboração de conhecimentos de si e do mundo que o cerca. Para isso, nos embasamos em Magda Soares (1998) Paulo Freire (1989), Bamberger (1986) e Marisa Lajolo (2000). Utilizamos como metodologia a revisão bibliográfica e a observação de aulas no período do estágio supervisionado. Mesmo sabendo da importância da leitura, ela ainda não faz parte do foco das aulas. Os professores têm, portanto, um papel importante na tomada de decisões sobre a didática apropriada e os ambientes voltados para o estímulo à leitura. Conclui -