A Identificação Dos Sinais Dislexicos Na Pré Escola

Depois de ingressar no Curso de Psicopedagogia, percebemos o quanto uma educação de qualidade é importante na formação do cidadão, e considerando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, entendemos que os profissionais da educação, por mais bem preparado que estejam no campo científico e pedagógico não basta para que estes desempenhem satisfatoriamente o seu papel de educador

que toda criança tem seus pontos fortes e seus pontos fracos na questão da aprendizagem, Algumas tem grande capacidade de ouvir; assimilam muitas informações simplesmente ouvindo. Outras tem mais facilidade com o visual; aprendem melhor lendo. Na escola, porém, todos os alunos são misturados numa sala de aula e espera-se que todos aprendam independentemente do método de ensino utilizado. Assim, é inevitável que alguns tenham problemas de aprendizagem (SCOZ, 1994). Há porém,…

4.2. Sintomas mais significativos da dislexia 5. Intervenção 5.1. Pais 5.2. Professores 5.3. Professor do Ensino Especial CAPÍTULO II UM ALUNO COM DISLEXIA 1. Enquadramento da Escola 1.1. Caracterização do Meio 1.2. Caracterização da Escola 1.3. Caracterização da Turma 1.4. Caracterização do Aluno 3. Avaliação Compreensiva 3.1. Análise da entrevista ao Director de Turma 3.2. Análise da entrevista aos Docentes do Ensino

incapacidade pedagógica, a escola perde o sentido de existir. Ninguém nasce aprendiz, embora todo ser nasça para aprender. A capacidade de aprender deve ser, pois, desenvolvida nos primeiros anos escolares. O que fazemos no processo de ensino-aprendizagem depende unicamente da leitura, escrita e o cálculo. Por isso, devem ser definidas, desde cedo, nas escolas, as estratégias de aprendizagem que priorizem a leitura, a escrita e o cálculo. Desta forma, a escola estará…

insucesso escolar. A escola é essencialmente reveladora dos problemas de aprendizagem da criança e deve atuar de forma ativa na identificação desses casos, proporcionando a todos, condições adequadas de educação em conformidade com as peculiaridades de cada criança. No entanto, é importante ressaltar, que as dificuldades de aprendizagem, engloba também alguns distúrbios, que serão apresentados nesse trabalho. Palavras chaves: Criança, aprendizagem, dificuldade, conhecimento, escola.

......................................................... 28 13. Breve Caracterização da Escola ....................................................................... 28 14. Breve Caracterização da Turma ........................................................................ 28 15. Caracterização da Aluna-alvo............................................................................ 29 15.1 Identificação ........................................................................................

interpondo-se entre a criança/adolescente e o mundo que o rodeia . Essas mudanças de atitude é crucial para que outras estratégias sejam inseridas . As estratégias se baseiam em três aspectos : dar a ele oportunidade de se comunicar , estimular os sinais de intenção e desejo comunicativo e estimulá-lo a adquirir um vocabulário receptivo que a permita avançar na compreensão da linguagem verbal . É importante reforçar que existem vários caminhos e o trajeto vai ser percorrido com…

antigas e pré colombianas; utilização de plantas psicoativas e outras técnicas de modificação da consciência e anestesia (similares à yoga e acupuntura) fazem parte da neurociência, podemos tomar como data de criação desta interdisciplina a publicação de De morbis nervorum em 1735, de autoria do médico holandês Herman Boerhaave (1668 - 1738), considerado o primeiro tratado de neurologia. Pode-se ainda marcar seu início com a descoberta da função cerebral atribuída ao grego Alcmaeon da…

antigas e pré colombianas; utilização de plantas psicoativas e outras técnicas de modificação da consciência e anestesia (similares à yoga e acupuntura) fazem parte da neurociência, podemos tomar como data de criação desta interdisciplina a publicação de De morbis nervorum em 1735, de autoria do médico holandês Herman Boerhaave (1668 - 1738), considerado o primeiro tratado de neurologia. Pode-se ainda marcar seu início com a descoberta da função cerebral atribuída ao grego Alcmaeon da…

Dislexia, Professor, Metodologia. VIII LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Definição de dislexia pelos professores .......................................... 36 Tabela 2 – Características apontadas pelos professores a respeito do aluno disléxico ........................................................................................... 36 Tabela 3 – Tipos de curso de capacitação, apontados pelos professores ........ 37 Tabela 4 – Fatores que influenciam a…