A Identificação Dos Sinais Dislexicos Na Pré Escola

tem a intenção de orientar alunos e pais para o tratamento que requer estimulação lingüística global e um atendimento individualizado complementar à escola. Deve-se evitar repreender a criança para que ela não se torne frustrada, evitando assim os comportamentos anti-sociais, a agressividade e uma situação de marginalização progressiva. O disléxico geralmente demonstra insegurança e baixa auto-estima. É onde entra o papel de pais e educadores. II. DIFICULDADES NA LEITURA:…

inteligente adolescente que não havia conseguido aprender a ler, e Pringle-Morgan especulou que o menino sofria de “cegueira vocabular” congênita. Durante muitos anos após esse relato, a perspectiva predominante era que as dificuldades de leitura dos disléxicos eram causadas por deficiências no processamento visual, e a condição atraiu muita atenção de oftalmologistas, como, por exemplo, Hinshelwood (1917). Somente cerca de 30 anos mais tarde, a importância dos fatores da linguagem na…

ESCOLA ESTADUAL PRFESSORA CECÍLIA MARIA DE REZENDE NEVES PROJETO DE PESQUISA Lóren Joyce de Paulo Gualberto Professora: Márcia Vitória Ferreira Teotonio TAPIRA, AGOSTO 2013 Lóren Joyce de Paulo Gualberto PROJETO DE PESQUISA Trabalho apresentado como disciplina obrigatória e elaborado junto à professora da disciplina e orientadores da Escola Estadual Professora Cecília Maria de Rezende Neves para obtenção de nota parcial e carga horária.

não-familiares, sílabas sem sentido ou pseudopalavras, há também dificuldades em tarefas de memória e consciência fonológica. Dificuldade na compreensão do que foi lido. (EX:) 2) Dislexia lexical: afeta fortemente a leitura de palavras irregulares, caso os disléxicos lêem lentamente, vacilando e errando com freqüência. Os erros habituais são repetições, retificações e nessas silabações. 3) Dislexia mista: problemas para operar tanto a rota fonológica quanto a lexical. São situações…

criança é especial”, no qual o personagem principal é um disléxico que, após ser diagnosticado por um professor que se interessa por seu caso, tem suas habilidades artísticas desenvolvidas e estimuladas, nos mostrando que suas dificuldades de aprendizagem são contornáveis se o caminho certo for tomado pelo professor. Por fim, faz-se um estudo sobre o olhar psicopedagógico e as sugestões para que um trabalho seja desenvolvido com um disléxico. 6 METODOLOGIA O problema…

dislexia. A primeira hipótese é que a dislexia se constitui em uma dificuldade de aprendizagem que acometem um percentual significativo de crianças em idade escolar. Esse distúrbio pode ser perceptível logo na primeira fase em que a criança inicia a pré-escola, onde é percebível baixo rendimento nas atividades cognitivas desempenhadas. Esse distúrbio quando percebido e tratado precocemente possibilita a criança uma trajetória para o seu processo de desenvolvimento cognitivo. A…

quatro alunos sejam disléxicos. Quando não são diagnosticadas, as crianças disléxicas enfrentam sérias dificuldades na aprendizagem e ficam desmotivadas e abaladas em sua auto-estima. Os Fonoaudióloga, membro do Serviço de Patologia da Linguagem da Divisão de Ensino e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação (DERDIC/PUCSP) e docente da Faculdade de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 84 Estilos da Clínica, 2008, Vol. XIII, no 24, 84-97 Dossiê disléxicos…

motor. Nesta pesquisa foi inserida a questão da criança portadora de dislexia que sofre com os efeitos da desinformação e falta de preparo por parte dos professores e pais e da sociedade em si, podendo causar um grande fracasso escolar e afetivo. A escola, espaço privilegiado de vida e aprendizagem, deve criar condições para o aluno realizar atividade lúdica e, ao mesmo tempo, poder empregá-la como estratégia de ensino e de aprendizagem. PALAVRAS - CHAVE: Jogos - Brincadeiras -…

quererem anular as diferenças individuais. As diferenças existem e ao ignorarmo-las só as vamos acentuar. Tem de se romper com “o modelo instrutivo e transmissor, com as escolas tradicionais onde as crianças diferentes não encontram as condições mínimas para o seu progresso” (Jímenez, 1997, p.21) e abrir portas para uma escola inclusiva em que é possível encontrar repostas para todos “sem prejudicar os outros, mas muito pelo contrário, beneficiando todos os alunos em geral, por tudo o…

Para melhor esclarecer o leitor, optamos em explicar a palavra “dislexia”, vem do grego a etimologia, dys significa difícil, prejudicada ou em outras versões distúrbio; e lexis significa palavra. Em seguida apresentamos o conceito, os tipos e os sinais de dislexia. Nas próximas seções optamos por definir, caracterizar e apontar as TDAH O na idade escolar e nos adultos. Por fim apresentamos o diagnóstico e o tratamento adequados para as pessoas que têm o TDAH O. 2 CONCEITUANDO A…