A Educação Em Seu Sentido Amplo E Restrito Construção So

DA EDUCAÇÃO NA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO dezembro 2007 · Escola de todos nós · www.sec.ba.gov.br Uma escola de todos nós APRESENTAÇÃO 4 A proposta pedagógica Uma Escola de Todos Nós apóia-se na convicção de que a educação é construída por indivíduos e coletividades, que criam e recriam seus espaços e suas culturas. Portanto, a escola é um lugar que abriga vivências e saberes múltiplos. A consolidação dessa proposta só será possível se as ações daqueles que fazem a…

meio-ambiente em todo o planeta, as alterações no clima e a necessidade urgente de proteger a bio-diversidade, firmou-se a convicção de que o problema ecológico só poderia ser equacionado por meio de uma visão ampla e solidária que abrange os planos local, nacional, regional e internacional, uma visão, portanto, global. Foi esse o sentido geral da Conferência do Rio de Janeiro de 1992, que engendrou o revolucionário conceito de desenvolvimento sustentável. Acidentes tecnológicos como os…

O QUE VOCÊ COMPREENDEU POR POLITICAS EDUCACIONAIS? Refere-se à educação, ou seja, um planejamento da estrutura educacional, organização, capacitação das pessoas onde pessoas irão trabalhar. ESCOLHA UM TEMA ATUAL SOBRE EDUCAÇAÕ E DISCORRA SOBRE SUAS NOVAS PERSPECTIVAS. O programa de alfabetização na idade certa (PAIC) é um programa de cooperação do Governo do

PRESTES 2º - TSN Alunas: SUBSISTEMA DE DESENVOLVIMENTO E DE TREINAMENTO Sorocaba 2012 Resumo O texto se refere ao treinamento e o preparo da pessoa para um cargo, mostrando o propósito da educação é preparar a pessoa para o ambiente dentro ou fora do seu trabalho. Treinamento é o processo de desenvolver qualidade nos recursos humanos para habilitá-los a serem mais produtivos e contribuir melhor para o alcance dos objetivos…

escola propicia a exploração de inúmeras possibilidades de educação no desenvolvimento social, emocional e cognitivo do aluno. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja por meio da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Com ela, podemos trabalhar a construção e o reconhecimento da identidade por meio…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE1 TUTORA: JOSIVALDA ALVES PEREIRA CAMPUS: PATOS- PB PORTFOLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 TURMA 2013/09 Patos-Pb Junho/2014 PORTFOLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 TURMA 2013/09 Portfolio apresentado a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) - Fundamentos da Educação…

alterações desde sua introdução nas escolas, mesmo com tantos discursos que enfatizaram a valorização da reflexão, da crítica, do diálogo, continua assumindo-se como um procedimento tradicional, autoritário e seletivo. Nesse sentido, o processo avaliativo deve ser contínuo e não restrito a determinados momentos do período letivo. Diante disso, professores e alunos precisam estar conscientes de que a avaliação constitui-se em uma atividade a mais, uma conseqüência do processo…

que eles sabem da importância do acompanhamento escolar dos filhos, mas não entendem exatamente o motivo e como fazê-lo, então nosso objetivo é demonstrar maneiras de como pais devem estar presente na vida dos filhos em momentos que influenciam na educação e aprendizagem do mesmo, identificando as vantagens desse acompanhamento. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A demonstração ao interesse pela vida escolar dos filhos, é parte fundamental em seu processo de aprendizado do aluno. Ao perceber que…

em Épinal, no noroeste da França, próximo à fronteira com a Alemanha. Era filho de judeus, porém, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida secular, ou seja, optou por uma vida sem vínculos religiosos. Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Em boa parte dos seus trabalhos, procurou demonstrar que os fenômenos religiosos tinham origem em acontecimentos sociais. Durkheim foi um dos…

consolidação de grêmios estudantis; a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da escola; a redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres na perspectiva de construção de novas maneiras de se partilhar o poder e a decisão nas instituições. É nessas direções que se implementam e vivenciam graus progressivos de autonomia da escola. Toda essa dinâmica deve ocorrer como um processo de aprendizado político, fundamental para a construção da gestão democrática e,…