A Educação Antiga E A Educação Moderna De Hoje

explosão dos conhecimentos, o desenvolvimento da tecnologia e a complexidade da sociedade moderna. A realidade atual preparava o aluno para uma sociedade mais singela do que a sociedade moderna. Formavam-se escolas intelectualmente desambiciosas, formando jovens para o convívio político, social e econômico para um trabalho competitivo, mas que se acreditava singelo e homogêneo. Nossos tempos pediam forte educação intelectual, a despeito das aptidões e interesses e de diferentes…

Analisando o livro didático sobre o conteúdo de História Antiga, é que o mesmo possui várias gravuras e um conteúdo bastante resumido que foi elaborado para ser estudado pelos alunos do ensino fundamental da 5ª série. Por ser um conteúdo extenso e que no ensino superior normalmente é passado para os alunos de forma aprofundada, esse mesmo conteúdo é fornecido para os alunos do ensino fundamental de forma resumida e muita das vezes, selecionada. São muitas informações a serem processadas…

escrita ate os dias de hoje. A pre –historia pode ser dividida em: Paleolitico: surgimento do Homo Sapiens Sapiens. Neolítico: homem passou a praticar a agricultura. Idade dos metais: fabricação de metais. A historia e dividida em: idade antiga, idade media, idade moderna e idade contemporanea. Historia da educação Permite o conhecimento do passado educativo da humanidade. As principais razoes de se estudar historia da educação são: para explicar que

BERNADETE DE LOURDES STREISKY STRANG Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO Aula 1 Uma viagem do mundo antigo ao medieval RESUMO Nessa unidade vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Vamos nos deter nesse período, pois apesar de ter sido erroneamente interpretado como uma época de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. MUNDO ANTIGO:…

O mundo da educação superior está em efervescência como nunca antes. Organismos multilaterais, nações desenvolvidas ou emergentes, estados-nação, instituições universitárias e a própria comunidade acadêmica tendem a afirmar que as instituições de educação superior estão em crise. Corrobora para tal o surgimento de teorias Pós-modernas sobre a Universidade difundindo a crença que a sociedade de hoje transformou-se: vivemos numa era da informação onde o conhecimento é fragmentado…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. Assim, os gregos pensavam em proteger o menino que viria a ser homem, direcionar o filho que viria a ser pai; parece que tinham em mente o homem como um todo, não necessariamente o homem cidadão.

Visão geral ApImportância do estudo da História da Educação na formação do educador. A historicidade do processo educacional na história da humanidade. A organização dos sistemas escolares, as práticas educativas, as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira da Colônia, Império e República Geral: Reconhecer a importância do estudo da história da Educação para a formação do professor. Entender o campo educacional e sua construção social e política ao longo da…

A importância da Filosofia Antiga era oferecer recursos para refletir e solucionar problemas, dificuldades da sociedade atual, pois foi ela que deu início aos pensamentos da filosofia, assim se buscarmos algumas ideias dos filósofos a sociedade pode ser mais justa e equilibrada. Já a Medieval, ela foi importante, porque buscou conhecer a si mesmo e o mundo de forma racional, porém nesse período o desenvolvimento do estudo atrasou por causa da influência da igreja católica. Assim a…

Principais Definições de Filosofia da Educação Podemos obter a seguinte definição sobre o que é a filosofia da educação: é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Mas ao aprofundarmos mais no assunto…

História da educação Elaborado por Ssmanda Enosi NOTA Este documento é publicado através da Licença Creative Commons 2.5 de paternidade (a menos restritiva). http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Sumário I. História da educação II. Introdução III. Tempo exigido IV. Material didáctico V. Importância do módulo VI. Conteúdo VI.1 Grandes linhas VI.2 Organização VI.3 Representações gráficas VII. Objectivo geral