Principais definições de filosofia da educação

Principais Definições de Filosofia da Educação
Podemos obter a seguinte definição sobre o que é a filosofia da educação: é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Mas ao aprofundarmos mais no assunto podemos verificar que isso é somente o básico, mais um conceito pois de acordo com Maria Lúcia de Arruda Aranha podemos ter a seguinte definição: se a filosofia é uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto que se faz a partir dos problemas propostos pelo nosso existir, é inevitável que entre esses problemas estejam os que se referem a educação. Portanto cabe ao filósofo acompanhar reflexiva e criticamente a ação pedagógica, de modo promover a passagem “de uma educação assistemática” (guiada pelo senso comum) para uma educação sistematizada (alçada ao nível da consciência filosófica).
Porém temos essa definição um pouco mais antiga de Kneller ao qual diz “Tal como a filosofia formal procura entender a realidade como um todo, explicando a de maneira genérica e sistemática, assim a filosofia educacional procura também compreender a educação em sua integridade, interpretando-a por meio de conceitos gerais que guiem a nossa escolha de objetivos e diretrizes educacionais. Do mesmo modo que a filosofia geral coordena as descobertas e conclusões das diversas ciências, a filosofia educacional interpreta-as na medida em que se relacionam com a educação. As teorias científicas não comportam implicações educacionais diretas; não podem ser aplicadas a prática sem que primeiro sejam analisadas filosoficamente.

Desenvolvimento da Filosofia da Educação ao Longo do Tempo
Filosofia na Antiguidade: A filosofia antiga nasceu de uma necessidade em explicar o mundo com explicações reais.