A Educação Antiga E A Educação Atual

Ead02453594 Senha: silva INTRODUÇÃO: Muito se tem discutido sobre a educação no Brasil, principalmente sobre a questão de uma boa formação escolar que eduque para a vida e não somente para se ter um bom trabalho. Através desse trabalho, vamos discutir a o tipo de formação que estamos tendo em nossas escolas, se educação e cultura tem que andarem juntas, qual a relação dos povos gregos com a educação, a ligação da filosofia com o homem e a sua formação. Nos tempos modernos veremos sobre…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA Atividade avaliativa O que diz o Plano Nacional para educação infantil? Sabe-se que o cenário atual das políticas educacionais vislumbra mudanças significativas na forma de atendimento às crianças pequenas, pois a partir da Lei de Diretrizes em Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), a mesma foi constituída como “primeira etapa da educação básica”. Portanto se faz necessário considerar que a criança está inserida numa sociedade em…

grega. Segundo este filósofo e matemático a música seria “um sistema de sons e ritmos regido pelas mesmas leis matemáticas que operam na criação” (FOTENTERRADA, 2008, p. 28). Essas duas concepções coexistiram na Grécia antiga e orientaram o status que a música tinha na educação e na sociedade da época. Aos cidadãos gregos (pequena elite aristocrática) era reservado o privilégio do ócio digno que permitia frequentar as escolas que, desde o período clássico se caracterizavam pelo ensino…

holismo, significa tudo tem a ver com tudo. Surgiu principalmente das alterações das necessidades das pessoas, uma necessidade mais natural, mais “limpa”, nasceu da falta de interesse da maioria dos médicos atuais com os sentimentos do ser humano; da insatisfação dos métodos e resultados atuais, que mais provocam reações e efeitos colaterais do que efeitos de cura. Temos então um paradigma (cartesiano) que dá ênfase na doença, que precisa fragmentar o máximo possível o ser humano…

A pedagogia tradicional O termo pedagogia tradicional, como bem o conhecemos através dos cursos de formação inicial e continuada, adveio do estudo das concepções antigas de educação. Essa teoria ou concepção pedagógica formou-se a partir dos pontos recorrentes nas práticas de ensino evidentes ao longo da história da educação. Daí o termo Pedagogia Tradicional, para explicitar a sua recorrência, a sua gênese histórico-cronológica. dermevalSegundo o verbete criado pelo filósofo e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º semestre 2014 ÁREA: Ciências da Saúde CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º Semestre 6º semestre. 2013 TURNO: Diurno, Noturno DISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação Física CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 horas/aula I – EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes…

A EDUCAÇÃO DE NOVE ANOS A matemática na educação de nove anos Luiza Carla Masera da Silva Profº. Shirley de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0470) – Prática do Módulo VI 05/05/12 RESUMO O homem sempre te a necessidade de contar, para saber o numero de suas ovelhas e de seus guerreiros e uma das primeiras formas de contagem foi através de marcações em ossos e com o passar dos anos foram criados escritas e símbolos que…

Resenha BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2005. (Coleção Primeiros Passos). p.167. Cláudia Alessandra Carlos Rodrigues Brandão Essa obra retrata a educação, onde o autor, através de fatos históricos, opiniões de estudiosos da área de sociologia e antropologia, aponta o seu processo e sua finalidade dentro das sociedades. A obra contém 9 capítulos: Educação? Educações: aprender com o índio; Quando a escola é a aldeia; Então surge a escola;…

propriedade têm passado por modificações constantes em consequência das contínuas transformações das condições históricas. O que caracteriza o comunismo não é a abolição da propriedade em geral, mas a abolição da propriedade burguesa. A propriedade privada atual é a última e mais perfeita expressão do modo de produção e de exploração de uns pelos outros. Assim a teoria comunista fica resumida em “abolição da propriedade privada”. A propriedade pessoal é fruto do trabalho e do mérito!…

REDE DE EDUCAÇÃO CLARETIANO EXTENSÃO EM BELO HORIZONTE CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RECREAÇÃO E LAZER SERVIO ANTONIO BUCIOLI LUCAS MAGALHÃES SILVA BELO HORIZONTE 2014 Diante dessas afirmações, elabore um texto de 20 a 30 linhas abordando qual relação o “pão e o circo” romano pode estabelecer com o lazer na sociedade atual. Na Antiga Roma, os imperadores providenciavam para a satisfação do povo romano que nuca faltasse pão e circo. O pão representava