A Educação Antiga E A Educação Atual

mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Pedagogia se refere à arte, ciência e profissão de ensinar. A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da…

pedagogia. Aristóteles nasceu em Estagira, no norte da Grécia atual, foi um filósofo grego e discípulo de Platão, seus escritos relacionam a diversos temas, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, o governo, a ética dentre outros. Como médico Aristóteles reconheceria a influencia da observação para encontrar a melhor solução para um determinado problema, sendo que a medicina até os dias atuais preserva a prática de primeiramente observar os…

Janusa Corrêa Turma: 210123 Prof.: Aurilene Vieira Disciplina: Educação e Tecnologia da Informação Educação, Tecnologia e seu impacto no perfil do profissional do século XXI CAUCAIA/2012 INTRODUÇÃO Há muitos anos transformações vem acontecendo em diversos segmentos, frente a globalização que obriga os setores educacionais a se adaptarem aos novos modelos de educar, quebrando as barreiras do avanço tecnológico. A educação por ser um ambiente dinâmico deve ser vista como…

Grécia antiga A grécia antiga abrange o periódo de 1100 a.C. – 146 a.C. Obs: O periódo da HISTÓRIA da Grécia como um todo abrange um periódo maior(3000-2000 a.C.) considerando a influência de outras civilizações(Cicládica, Minoica, Micênica) CONCEPÇÃO Na grécia como um todo a concepção de corpo era valorizada para os termos militares em especial Atenas, que foi uma das mais influentes e importantes cidades-estado gregas a educação da mente e do corpo eram tratadas de forma séria

A MODERNIDADE: O DIÁLOGO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Filipi Vieira Amorim – UNIPLAC Mauro Grün – UNIPLAC Eixo Temático: Processos do ensino e da aprendizagem RESUMO O ideal de formação/educação que os gregos desenvolveram em seu tempo (Idade Antiga) perpassa o contexto social da época e se mostra atual em suas propostas e objetivos à luz da Paidéia. Destarte, em tempos conflituosos entre pensar e agir, entre prática pedagógica e teoria educacional, é relevante a proposta de uma…

1. A Grécia Antiga nasceu na região sul da Península Balcânica e também dominou outras regiões vizinhas como a Península Itálica, a Ásia Menor e algumas ilhas do Mar Egeu. 2. Era formada por Estados separados, cada um centrado em torno de uma cidade. As duas maiores cidades foram Atenas e Esparta. 3. Os pobres moravam em casas simples. Os ricos tinham casas enormes, com os aposentos em volta de um pátio. Havia cozinha, banheiro com encanamento e quartos separados para os homens,…

um papel positivo na sociedade . DESENVOLVIMENTO 1- Nos dias atuais, parece que o sucesso acadêmico está sendo medido mais pelo sucesso financeiro do que pela melhoria de caráter do cidadão. Porém, acima do julgamento acerca do aspecto positivo ou negativo de tais mudanças, cabe o despertar da consciência acerca do modo como isto poderá nos auxiliar permitindo antever, tanto quanto possível, a educação do futuro. Contudo, a educação fica impossibilitada de ocorrer quando a tradição é destruída,

Resenha CAPITALISMO PARASITÁRIO: E OUTROS TEMAS CONTEMPORÂNEOS Review PARASITIC CAPITALISM: AND OTHER CONTEMPORARY THEMES Adriano Machado Oliveira Mestre em Educação pela UFSM. Unidade de Licenciaturas Universidade Federal do Tocantins (UFT) Araguaína – TO – Brasil Endereço: Campus de Araguaína Av. Paraguai, s/n Setor Cimba – Araguaína – TO CEP: 77814-970 E-mail: psic.adriano_oliveira@yahoo.com.br A presente obra “Capitalismo Parasitário: e outros temas…

coletivo nas cidades-estados pelos que eram considerados cidadãos. O desenvolvimento intelectual da personalidade: A educação grega era centrada na formação integral do individuo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de família tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos. O ensino de letras e dos cálculos demorou um pouco mais a se…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Começa entre 1549 e 1759 a predominância da pedagogia tradicional católica desenvolvida pelos jesuítas, de 1759 a 1932 desenvolve parcialmente a pedagogia Laica e em 1932 a 1969 a emergência da pedagogia nova, como superação de limites da pedagogia tradicional em 1969 até os dias atuais temos o desenvolvimento da concepção pedagógica produtivista que vem desenvolvendo a tendência a articular mais fortemente a educação com as demandas do mercado o que é próprio…