A Educaçao Escolar E Desigualdade Social

A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE Francisco Jonathas Soares Dias 1 " A creditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressiva, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho se não viver a nossa opção. Encarná-la, diminuindo, assim, a distância entre o que dizemos e o que fazemos"…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Angélica Adriana Bárbara RA: 6500241922 Dayane Cristina Cabral Baptista da Silva RA: 7513571555 Elaine Cristina Faria Barbosa RA: 7584602719 Elaine Daniela Martins de Carvalho RA: 7930698479 Luciana Miranda de Carvalho Aguiar RA: 7930687779 Atividade Prática Supervisionada…

A educação para Pierre Bourdieu Pierre Bourdieu apresenta algumas características importantes e talvez diferentes para descrever a forma que imaginava ser a educação perfeita. Bourdieu procura estimular as instituições de ensino a pensar de uma forma mais cultural, ver as pessoas cada uma com sua própria cultura, sua forma de pensar, de agir, de falar, cada um da sua maneira seja ela qual for e investe na idéia de que a educação tem que ser para o todo, não só para o melhor…

1 INTRODUÇÃO Na atualidade, verifica-se que o fracasso escolar ocorre em todos os países nos quais a sociedade se divide em classes e nos quais a escola representa uma forma de reprodução social inerente ao capitalismo. As funções do professor e da escola são questionadas, revelando a necessidade de que seja a formação docente aperfeiçoada e que haja, por parte do professor, um profundo conhecimento pedagógico e político da área em que atua. Neste sentido, Pimenta (2002, p.27)…

políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência Nacional de Educação (ѐќћюђ), sua principal proposta e os desdobramentos a partir de sua realização até a apresentação do Projeto de Lei n. 8.035/10 que propõe o novo Plano Nacional de Educação (ѝћђ). Identifica como principal proposição da referida Conferência a constituição de um Sistema Nacional de Educação. Procura também compreender as razões que poderiam explicar tal proposição, após…

RESENHA CRITICA REFERENTE AO CAPITULO 3 “A CONSTRUÇAO ESCOLAR DAS DIFERENÇAS” DO LIVRO GENERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇAO DA DOUTORA GUACIRA LOPES LOURO: A escola que nos foi legada pela sociedade ocidental moderna começou por separar adultos de crianças, católicos de protestantes. Ela também se fez diferente para os ricos e para os pobres. Os novos grupos foram trazendo transformações a instituição. Ela precisou de diversas organizações, currículos, prédios, docentes, regulamentos, avaliação,

FACULDADE ATLÂNTICO CORDENADORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO OSMAR FERREIRA DO NASCIMENTO ARACAJU-SE 2009 OSMAR FERREIRA DO NASCIMENTO EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO Projeto apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior…

de vida. Palavra-chave – bolsa família – educação – mudanças econômicas. Introdução A desigualdade social e de renda são traços marcantes da sociedade brasileira e sua superação requer a articulação de estratégias adequadas e o esforço de todos os entes federados, além do engajamento da própria sociedade. O desenvolvimento de programas e politicas têm se tornado uma das estratégias adotadas pelos governos no combate à pobreza e a desigualdade social. O maior desafio, no entanto, é…

fracasso escolar: desigualdade e ideologia O fracasso escolar é entendido como uma categoria genérica, ou seja, uma forma de interpretação que comporta vários fatores, tais como repetência e evasão escolar, dificuldade de aprendizagem ou mesmo um desempenho insatisfatório em uma única disciplina escolar O fracasso escolar vem sendo abordado atualm ente das seguintes form as: 1. O fracasso escolar como problema psíquico, o que leva à culpabilização das crianças e de seus pais. O escolar…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NAS PERIFERIAS Apresentação: O presente trabalho constitui parte de avaliação da disciplina “História da Educação Brasileira” ofertada pelo Departamento de Teorias e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Tem como objetivo analisar os principais elementos que constituem a educação oferecida às regiões periféricas no Brasil, bem como discorrer sobre o que são periferia, subúrbio e favela, como se construíram esses conceitos no