A Educaçao Escolar E Desigualdade Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PERFIL SOCIOECONÔMICO E ÉTNICO DOS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - UFV Lillian Ferreira Rodrigues – 79119 Luana Oceles de Almeida – 79125 Josiane de Souza Valentim - 79143 Arlinda Rosenilda - 79150 Leandro Baptista - 80228 Maria Cristina Ramos – 80236 Luís Manuel – 80237 VIÇOSA-MG JULHO/2014 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi

Leopoldinense, 1988. O presente texto tem por finalidade, apresentar o tema transversal Pluralidade Cultural, como sendo parte diversificada do currículo da educação básica de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e a importância do reconhecimento e respeito à diversidade no contexto escolar sob a luz da lei 10639/03. Assim, esta articulação permitirá que a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada atendam ao direito de alunos e…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SUMÁRIO Apresentação.......................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução.............................................................................................................................. 4 Luiz Fernandes Dourado Nilma Lino Gomes Texto 1 - Educação Escolar Indígena .......................................................................................…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PATRÍCIA PAES LEME ALBERTO OLIVEIRA SILVA O ESTUDO DA LEI Nº 10.639/03 E SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Artigo científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito final para obtenção do título de Especialista em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Instituto PROMINAS/FINOM. ITUIUTABA 2011 O ESTUDO DA LEI Nº 10.639/03 E SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS…

1 Etapa Importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. A filosofia tem grande importância, pois ela ajuda no desenvolvimento do pensamento humano, e nos torna seres pensantes, questionadores e capazes de raciocinar. Tendo em vista a importância da filosofia, concluímos que ela não é somente teorias, métodos, mitos, religião, arte ou outros, mas sim um leque de maneiras de…

SUPERVISIONADAS Taquara/RS 2013 Falaremos agora um pouco da importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que vivemos e também das dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. A Filosofia tem muita importância no desenvolvimento da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia oferece que as crianças criem, desde muito cedo, varias habilidades e potencialidades por meio do uso da razão. A Filosofia é de uma grande…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa 6476322427 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como…

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMEIAM A EDUCACAO BRASILEIRA Podemos realizar um paralelo entre a escultura de Auguste Rodin, O Pensador, e as dificuldades de implementar a Filosofia da Educação no currículo escolar em nossos dias atuais. A escultura de um homem nu pensativo é a composição de outra peça de escultura de Rodin, Porta do Inferno. O que esse Pensador veria sentado nas portas de nossas escolas e colégios? O que meditaria o que raciocinaria, o que filosofaria esse Pensador…

Filosóficos que Permeiam a Educação Brasileira A Filosofia é baseada na experiência, na observação em que se executa o pensamento. Ela é questionadora e lida com problemas que não podem ser resolvidos. No mundo em que vivemos procuramos coisas práticas, resultados e soluções de imediatos, nem sempre entendemos a importância de tal disciplina, entretanto o estudo da filosofia é necessário para o desenvolvimento da sociedade e principalmente da educação. Em relação a educação é…

ciclo constituído pela rotulação, discriminação e exclusão do estudante, contribui para aprofundar as desigualdades educacionais ao invés de combatê-las. A fim de equiparar as oportunidades para todos, os sistemas educacionais precisam promover uma reforma profunda, cuja característica central deve ser a flexibilização do conteúdo curricular e o modo como o currículo é incorporado à atividade escolar. Em uma escola inclusiva, a situação de “desvantagem ou deficiência” do educando, não…