A Disciplina Em Sala De Aula Celso Antunes

Etapa 1 Aula-tema: O Planejamento e o Projeto Curricular Nome do tema: Quebra Cabeça Divertido Perfil do Tema: O grupo resolveu escolher este tema com as características da Dora aventureira e seu primo Diego devido a grande aceitação das crianças com os personagens. Perfil da turma: Na classe há aproximadamente 30 alunos com idades entre 8 e 9 anos. Os recursos didáticos que temos disponível em evidência são a lousa e livros paradidáticos. Mas temos também…

Silva Anselmo Goiana, Novembro/2008 Secretaria de Educação e Cultura Gerência Regional de Educação – Mata Norte Escola Benigno Pessoas de Araújo Trabalho de Conclusão de Curso ‘‘ A importância da Dinâmica na Sala de Aula’’ na Escola Municipal Prefeito Ângelo Jordão nas Salas das Séries iniciais. Autoras: Gleicy Kelly da Silva Maciel Milene da Silva Anselmo Goiana, Novembro/2008 Secretaria de Educação e Cultura Gerência Regional de Educação – Mata Norte…

Anotações na composição da monografia 1. Título: O diálogo na construção da disciplina em sala de aula na educação infantil- a importância do diálogo entre as diferentes relações que compõe este processo. 2. Sumário: Introdução; 3. Conceitualização de disciplina e diálogo 4.0 Definição etimológica _ GARCIA, J. Notas sobre o conceito de disciplina. II Seminário Indisciplina na Educação Contemporânea. Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba, out., 2006, p. 69-80. …

o Papel e valor das interações sociais em sala de aula. O presente trabalho traz um resumo do texto “Vygotsky e o papel das interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo” de João Carlos Martins. O trabalho traz a compreensão global do tema, identificando as principais idéias do autor, assim como apontando as idéias secundarias

cerebral contribui para essa carência não somente nas cores, sobretudo nos exercícios, a criança de hoje esqueceu o prazer em colorir, criar brinquedos, montar e desmontar peças isso ocorre por quê? Qual o papel do professor senão adequar suas aulas e sua didática para que seu aluno possa familiarizar-se com os conteúdos de forma lúdica?Há, portanto o questionamento aqui abordado, saber qual a deficiência educacional aqui se encontra o fator determinante nas abordagens criativas.…

necessidade de repensar a sua prática enquanto mediador do conhecimento. E para dá suporte a temática buscou-se embasamento nas pesquisas e estudos realizados em estágios e seminários, entre outros aportes teóricos como CELSO VASCONCELLOS, AQUINO, GARCIA, PAULO FREIRE, CELSO ANTUNES, PERRENOUD e ainda DELORS, nos quais esclarecem de forma sucinta como se processa a indisciplina no contexto escolar e os requisitos pertinentes a prática reflexiva. PALAVRA-CHAVE: Indisciplina.…

Brasileira de Sinais, promovendo a interdisciplinaridade desenvolvendo seus conhecimentos ao realizar pesquisas em áreas diversas que levam a realidade sociocultural aprendendo em meio ambiental-ecológicos sobre a organização em salas de estudos adequadas a cada disciplina, decoradas com temas similares, equipadas com recursos tecnológicos facilitando o aprendizado e levando os alunos a descobrir mais sobre os assuntos tratados em matérias elaboradas de acordo com a faixa etária.

Quant. 004 Inteligências múltiplas Vol.1 Celso Antunes 01 Duraçã o 65min. Gênero Tipo Pedagógico DVD Sinopse: Esse tema envolver o desenvolvimento das inteligências lingüísticas lógico-matemática comenta as atividade e fala sobre novos conceitos de inteligência a possibilidades das práticas em sala de aulas. Nª Titulo Autor Quant. 006 Capacidades, habilidades e competências. Celso Antunes 01 Duraçã o 55 min. Gênero…

leitura às disciplinas como a matemática? Como trazer para os alunos uma visão prazerosa da leitura? Como desenvolver a escrita e a leitura sem dissociação? Mesmo com acesso da maioria dos professores ao conhecimento da importância e dos “obstáculos” para o desenvolvimento da leitura e da escrita, as práticas para que esses processos tornem-se prazerosos e eficazes ainda enfrentam desafios, como por exemplo, o pensamento restrito de a que a leitura de textos deve ser apenas trabalhada na…

DE HISTÓRIA O presente trabalho de observação faz uma análise como o professor (a) trabalha seus conteúdos em sala de aula fazendo uso de uma forma ‘lúdica’, na compreensão da disciplina de história ensinada, além disso, quais os meios utilizados para que cada aluno possa desenvolver suas ‘inteligências múltiplas’ e os ‘canais de aprendizagem’ que ambos podem ser aplicados nas aulas de História do ensino médio, procura-se, desta forma, contribuir com o modelo tradicional de ensino,…