O estágio por excelência o momento para colocarmos toda a teoria em prática

APRESENTAÇÃO
O projeto aqui apresentado tem como fim documentar, justificar e fundamentar a prática pedagógica ocorrida entre 21 de outubro a 14 de novembro do corrente ano. Esta etapa será realizada na Escola de 1º Grau Presidente Itamar Franco, na cidade de Adustina, no segundo ano A do ensino fundamental 1, seguindo a supervisão da professora Joseane, regente da mesma. Esse projeto tem como tema ----------- e buscará alcançar ------------------------------. Além disso, servirá, também, para fins avaliativos do Colégio Municipal de Adustina.
Na busca pelo desenvolvimento da leitura e escrita é inquestionável o fato de que ambas devem ser indissociáveis no processo pedagógico. Desta forma, um dos grandes desafios do professor é conciliá-las, principalmente através da leitura e interpretação textual. Portanto, buscarão serem expostos aqui questionamentos e hipóteses de como a prática docente torna-se interessante a ponto de proporcionar uma aprendizagem significativa. Para isso, é preciso entender desafios como: como aliar a leitura às disciplinas como a matemática? Como trazer para os alunos uma visão prazerosa da leitura? Como desenvolver a escrita e a leitura sem dissociação?
Mesmo com acesso da maioria dos professores ao conhecimento da importância e dos “obstáculos” para o desenvolvimento da leitura e da escrita, as práticas para que esses processos tornem-se prazerosos e eficazes ainda enfrentam desafios, como por exemplo, o pensamento restrito de a que a leitura de textos deve ser apenas trabalhada na aula de línguas, a presença de alunos desmotivados e sem acompanhamento familiar no desenvolvimento da leitura e escrita, a falta de opções para a leitura, etc. A partir disso, este documento buscará desvendar e encontrar maneiras para mitigar tais desafios sendo embasado em teóricos como (...).
Sendo assim, este projeto é por excelência o momento para colocarmos toda a teoria, apreendida durante a etapa educativa, em prática, através do enfretamento de