A Diferença Entre Medir E Avaliar Na Educaçao

ou em um trabalho. Isso nos leva a questionar a maneira como muitos professores costumam avaliar seus alunos – uma avaliação usada para medir, classificar, selecionar e homogeneizar os alunos de uma mesma classe/série. Sabemos que “testar” subentende “verificar o desempenho por meio de um teste”, “medir” subentende “determinar quantidade, extensão ou grau a partir de um sistema de unidades”. Porém “avaliar” vai um pouco além porque subentende “julgar, fazer apreciação e intervir, colher dados e

 Introdução A avaliação do rendimento escolar não precisa afastar o aluno e nem discriminar as instituições, ela é uma das principais ferramentas gerenciais para aperfeiçoamento da educação, possuindo três funções fundamentais para o processo educativo: diagnosticar, controlar e classificar Muitos educadores distorcem seus objetivos, usam como forma de castigar os alunos desprevenidos e ameaçam à reprovação, causando medo e afastamento desses alunos. Até que ponto a avaliação…

desenvolvimento e subdesenvolvidos. A estatística é composta a partir de dados de expectativa de vida ao nascer, saúde, educação e Produto Interno Bruto (PIB) ou Renda Nacional Bruta (RNB) per capita recolhidos a nível nacional. Cada ano, os países membros da ONU são classificados de acordo com essas medidas. O IDH também é usado por organizações locais ou empresas para medir o desenvolvimento de entidades subnacionais como estados, cidades, aldeias, etc. O índice foi desenvolvido em…

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA APLICABILIDADE 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do relatório de pesquisa da Prática Curricular realizada pelos acadêmicos do 6º semestre do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso localizada em Cáceres-MT, que buscou vivenciar e analisar o estudo sobre as metodologias de ensino desenvolvidas pelos professores da educação básica e sua aplicabilidade, na disciplina de…

essências para compreender os indices de diferentes indicadores sociais, verificar e analisar quais são as prioridades do projeto social á ser executado. Para o profissional de assistente social a utilização dos indicadores social serve para conseguir avaliar as situações de vulnerabilidade social da região; será feita uma análise da realidade a partir das teorias sociais colhidas , ira planejar novas politicas para melhorar à qualidade de vida da sociedade. A definição das…

A ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Considerando-se que a educação especial tem se desenvolvido como trabalho pedagógico de natureza compensatória, muito calcado ainda, no modelo clínico, entendem-se as críticas que os inúmeros autores fazem à terminologia- alunos com distúrbios de aprendizagem. Apesar dessas reflexões, há que se levar em conta uma outra tão preocupante quanto o considerar a criança portadora…

CARVALHO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DE ITABAIANA Roseni da Costa Dias Artigo apresentado a Profª. Drª. Maria Batista como parte complementar das atividades proposta pela disciplina Avaliação Educacional Itabaiana/SE DEZEMBRO/2011 INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo levar os educadores a refletirem sobre a abordagem do sistema de avaliação de aprendizagem nos anos inicias das instituições escolares a perceberem que não podem simplesmente medir e transformar de…

Apesar do enorme esforço em tempo e recursos dos profissionais de saúde, os procedimentos preventivos e promocionais realizados nos serviços foram relativamente sem importância para mudar as condições da saúde destas populações. Países com diferenças grandes na proporção população/dentista e diferentes sistemas de cuidados odontológicos experimentaram taxas de redução anual no CPO-D aos 12 anos muito parecidas. Os autores concluíram que a contribuição mais importante dos…

1910715-661035 00 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Faculdade Anhanguera Taguatinga (DF) - FACNET SERVIÇO SOCIAL Nome dos Integrantes do grupo: Arcângela Carvalho Vieira Helga Itabaiana –Irene Mendes Lacerda: Lilia Antunes Torres Morais: Marcelo Araujo – DESENVOLVIMENTO ECONOMICO PROFESSORA EAD: Profª Ma. Helenrose A. da S. Pedroso…

Palmeira 2012 DIDÁTICA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Desde o princípio o ato de avaliar faz parte de nosso cotidiano. Somos sempre avaliados até mesmo nas execuções mais simples de nosso cotidiano nos levando assim a novas conquistas e descobertas, baseados na ética, respeito e justiça. Conforme o professor e doutor em educação Luckesi: A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar, por isso, contribui em todo o percurso da ação planificada. A avaliação se faz presente não…