A Capacidade De Resolver Problemas Ou De Criar Produtos Que Sejam Valorizados Dentro De Um Ou Mais Cenários Culturais

Na concepção tradicional, a inteligência é uma só, inata e geral. Nesta concepção, a inteligência pode ser definida como “uma capacidade de resolver, de maneira criativa, nova e original, os problemas da situação, isto é, do meio em que vive”. É uma capacidade que pode ser medida através dos Testes de Quociente de Inteligência (QI) pelos quais o que se mede são as capacidades lingüística e lógico-matemática. As pesquisas mais recentes em desenvolvimento cognitivo e neuropsicologia…

comum de inteligência como "capacidade ou potencial geral que cada ser humano possui em maior ou menor extensão". Para abarcar adequadamente o campo da cognição humana, Gardner considera que é necessário " (…) incluir um conjunto muito mais amplo e mais universal de competências do que comumente se considerou". Nesta direção, o autor define inteligência como "a capacidade de resolver problemas ou de criar produtos que sejam valorizados dentro de um ou mais cenários culturais." O QUE…

próprio modelo ideal de ser humano. Os romanos, por exemplo, valorizavam a coragem máscula, no Islã eram valorizados os soldados santos, os chineses valorizavam os que tinham dons para poesia, música, arte de manejar o arco, entre outros. Mas nos últimos tempos, espalhou-se outro ideal: o da pessoa inteligente. O cenário deste ideal evolui com o tempo e com o cenário, por exemplo, no cenário empresarial, as pessoas inteligentes eram aquelas que conseguiam ver com antecipação as…

ambiente econômico e a globalização, colocando as empresas diante de novos desafios. Toda essa pressão em torno da competitividade, força as empresa a buscarem novas formas de vantagens, caracterizadas por intensos e contínuos esforços oferecendo produtos e serviços inovadores com padrão de qualidade, a um custo mais baixo, e provocando uma maior satisfação dos clientes. Podemos afirmar que os seres humanos são a chave do sucesso ou insucesso das estratégias de uma organização. São eles…

nível de ensino de crianças e jovens, sua importância para o ciclo de aprendizado permanente exigido pelas carreiras de hoje está sendo cada vez mais apreciado. O uso de técnicas ligadas às I. M. vem crescendo cada dia e sendo aplicada cada vez mais dentro das organizações, particularmente pelas Universidades Corporativas, o que assegurará, a sequencia de soluções criativas que garantirão a perenização das organizações. A realização pessoal do indivíduo, através do estudo das…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 2º Período de Psicologia A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner [1985] é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos um desempenho, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Inteligências múltiplas é uma teoria desenvolvida a partir dos anos 80 por uma equipe de pesquisadores da universidade de…

(a)____________________________Data__/___/____ Dedico esse trabalho a todos os educandos, que são merecedores de atenção em cada uma de suas inteligências. . AGRADECIMENTOS A Deus, pela capacidade me dada para executar as tarefas A minha mãe Esmeralda pela atenção dada aos meus filhos nos momentos que precisei. Ao meu esposo e meus filhos pela compreensão da minha ausência. …

Aprendizagem no contexto escolar. A teoria pontua que a inteligência é considerada a capacidade que o sujeito possui de resolver problemas e elaborar estratégias, podendo ser dividida em oito tipos: musical, linguística, lógico-matemática, interpessoal, intrapessoal, cinestésico-corporal, espacial e naturalista. Gardner admitiu não existir uma única inteligência e sim, múltiplas relacionadas entre si. Além das capacidades referentes à compreensão e raciocínio, existem outras…

meio da criação ativa, cabendo ao professor o papel de coordenar e facilitar esse processo. A “Teoria das Inteligências Múltiplas”de Gardner apresentada em “Fraimes of Mind”, constituiu uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única com múltiplas formas de apresentar informação por meio de textos, imagens, vídeos, multimídia interativa, e outras ferramentas, respeitando as várias inteligências e estilos de aprendizagem do aluno. No “Projeto…

ou privadas, industriais, comerciais ou de serviços; bem com a importância de se entender o comportamento dos indivíduos nessas organizações. Destaca o quanto se deve ter atenção, em relação à motivação do indivíduo, mostrando que esse deve ser valorizado pela instituição para que possa desempenhar suas tarefas com total dedicação e aproveitamento; não comprometimento, em nenhum momento o cumprimento de uma ação planejada. Mostra a importância da qualificação profissional, pois só com…