A Arte De Comunicar Celso Antunes

auto-estima para que ele seja capaz de resistir a pressão do grupo. · Desenvolver alternativas saudáveis para lidar com angústia, ansiedade, frustração e a depressão do dia a dia. · Incentivá-los a desenvolver habilidades sociais que envolvam saber se comunicar com os adultos e com outros jovens, ter ideais na vida, paciência e esperança. OBJETIVOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONTEMPLADO: · Valorizar e respeitar os colegas; · Valorizar a troca de idéias e opiniões. …

coisas para explorar e pensar, materiais científicos, manipulativos, idas ao planetário e ao museu de ciências | Espaciais | por imagense figuras | planejar, desenhar, visualizar, rabiscar | arte, LEGOs, vídeos, filmes, slides, jogos de imaginação, labirintos, quebra-cabeças, livros ilustrados, idas a museus de arte | Corporal-Cinestésicas | por meio de sensações somáticas | dançar, correr, pular, construir, tocar, gesticular | dramatização, teatro, movimento, coisas para construir,…

pela demarcação do estudo de regiões (História do Brasil, História da América, História de Alagoas, etc.); o corte temático, com a discussão de assuntos específicos independentes da época, região ou teoria utilizada (História Econômica, História da Arte e os Tópicos Especiais); as disciplinas auxiliares na investigação do processo histórico (Ciência Política, Filosofia, Antropologia, Sociologia, etc.), responsáveis pela complementação das ferramentas do professor e pesquisador em…

semana e ela concordara. Apresentei um tema para um mini-projeto intitulado de “animais aquáticos, domésticos e selvagens”, onde desenvolveria, através dele, todos os eixos dos RCNEI: português, matemática, movimento, música, natureza e sociedade e artes; além dos temas transversais: ética, cidadania e meio-ambiente. Começamos o primeiro dia com a rotina diária: acolhimento; café da manhã; pátio; retorno a sala de aula; rodinha: oração, chamada, cantigas de roda, ensaio da apresentação…

por outro lado, vêem a escola como uma instituição de ensino que faz parte de sua vida: a vida escolar. Como o professor trabalha com pessoas (seus alunos) precisa de competências e habilidades para desenvolver seu trabalho docente: a delicada arte de ensinar; afinal, trabalhar com pessoas não é o mesmo que trabalhar com papéis. Conhecer seus alunos, por exemplo, é uma habilidade que o professor precisa realizar no contexto da relação: professor x alunos x conhecimento. Como…

trabalho, que enfoca o brincar e o brinquedo, prioriza em suas pesquisas o desenvolvimento cognitivo, para o que destaca Antunes (1998). “O brincar da criança permite ao educador diagnosticar seu estágio de desenvolvimento, seus desejos”. O presente tópico permite teorizar as relações desse desenvolvimento com a cognição e inteligência. Segundo Antunes (1998, p.16) toda criança é semelhante a inúmeras outras em alguns aspectos e singularíssima em outros. Irá se…

INSTITUTO SUMARE DE EDUCACAO SUPERIOR (ISES) ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” SÃO PAULO 2014 ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Instituto Sumaré de Educação Superior

avaliar os seguintes aspectos: compreensão: facilidade para entender o processo do jogo, assim como o autocontrole e o respeito a si próprio; facilidade: possibilidade de construir uma estratégia vencedora; possibilidade de descrição: capacidade de comunicar o procedimento seguido e da maneira de atuar; estratégia utilizada: capacidade de comparar com as previsões ou hipóteses. A participação, em jogos de grupo, representa uma grande conquista cognitiva, emocional, moral e social…

seriam utilizados para codificá-la. Os habitantes faziam caixotes de barro bastante parecidos com uma almofada para que se pudesse escrever. Em torno do ano 3.000 a.C, os egipcios criaram o sistema hieróglifo. Tal tipo de escrita foi estimado uma arte, visto que as gravuras eram feitos de maneira bastante cuidadosa, copiando a natureza. Com o decorrer do tempo foram aprimoradas as técnicas e apareceram outras fontes que também foram muito cultivadas como o metal, a madeira, as…

presente trabalho, que enfoca o brincar e o brinquedo, prioriza em suas pesquisas o desenvolvimento cognitivo, para o que destaca Antunes (1998). “O brincar da criança permite ao educador diagnosticar seu estágio de desenvolvimento, seus desejos”. O presente tópico permite teorizar as relações desse desenvolvimento com a cognição e inteligência. Segundo Antunes (1998, p.16) toda criança é semelhante a inúmeras outras em alguns aspectos e singularíssima em outros.…