Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento matemático
Licenciatura em Matemática
Santo André
2007
Cristiane Marques Sophilio
Daniele de Andrade Dias
Gabriela Rauseo Garcia
Marco Antônio Rodrigues Martins
Nádya Eliane Torres
Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento Matemático
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC (UNIABC), como exigência parcial para obtenção do grau em LICENCIATURA MATEMÁTICA, sob a orientação da Profa. Mestra Emi Gudrud Minisini.
UNIABC
Santo André
2007
Banca Examinadora
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Assinaturas: _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
Local e Data: Santo André, __ de dezembro de 2007.
AGRADECIMENTOS
Agradecemos, primeiramente, a Deus pela oportunidade de vivenciarmos esse momento. Aos nossos pais que, com muito amor e carinho, sempre lutaram para nos oferecer um amanhã cada dia melhor. Aos queridos mestres, que fizeram de nós educadores comprometidos com a educação.
RESUMO
O jogo e a brincadeira são atividades mecânicas e significativas que estimulam partes do cérebro e favorecem sua plasticidade, ou seja, ampliam o potencial de áreas menos trabalhadas. Jogar, além de promover a interação e a imaginação, estimula o convívio social, a tolerância, o raciocínio lógico e o seguir de regras, habilidades importantes na formação do indivíduo.
Não há como definir uma data para o surgimento do jogo. Porém, seu uso como recurso